【題目】請你參與探究，聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實驗室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如圖，請回答下列問題：

（a）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（b）E裝置中的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中氧化劑是_____。

（c）實驗中應(yīng)先點燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈_____。（用E或G填空）

（d）G裝置的作用是_____。

【答案】 紅棕色粉末逐漸變成黑色 氧化鐵 G 點燃尾氣，防止CO污染空氣

【解析】

（a）在實驗室中，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；

（b）在高溫的條件下，一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵粉末還原為黑的鐵粉，同時生成二氧化碳，其中一氧化碳是還原劑，氧化鐵是氧化劑，化學(xué)方程式為：；

（c）為了排凈裝置內(nèi)的空氣，以免點燃酒精燈發(fā)生爆炸，所以要先通入一氧化碳氣體，而一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，應(yīng)將其點燃處理，所以要先點燃G處的酒精燈；

（d）排放到尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體，為了防止造成空氣的污染，所以要在G處將其點燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，由中國研制的“嫦娥四號”探測器域功著陸在月球背面，并傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了月球背面的神秘面紗。此次任務(wù)開啟了人類月球探測新篇章。

（1）“嫦娥四號探測器由“玉免二號”月球車和著陸器兩部分組成。“玉兔二號”月球車在2019年1月12日進入“睡眠轉(zhuǎn)態(tài)，”這可不是“玉兔二號”月球車在偷懶哦，它是為了多吸收一會兒太陽光，為蓄電池積累足夠的電力。“玉兔二號”月球車“睡眠”過程中的能量轉(zhuǎn)化為_____（用“→”表示轉(zhuǎn)化）。

（2）月球車在月面上行走時要承受各種碰撞、擠壓、摩擦等。為了避免月球車損壞、研發(fā)團隊將碳纖維和碳化硅（SiC）陶瓷熔合進鋁合金，并制成月球車的行走棘爪。用于制造月球車的行走棘爪的材料種類為_____（填字母）。

A 金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

（3）工業(yè)上通常用石英（SiO2）和碳單質(zhì)在高溫條件下制取碳化硅（SiC）陶瓷，同時生成一種有毒的氣體，該反應(yīng)中只有碳元素的化合價發(fā)生改變，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)前后碳元素的化合價分別為_____。

（4）截止至2019年3月13日，“玉兔二號”月球車創(chuàng)紀錄的行走了165米，完成使命的“玉兔二號”月球車上的金屬外殼將被回收利用，將這些金屬回收利用，不僅可以_____，而目還可以減少對環(huán)境的污染，這是一舉兩得的好事。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案，該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄?/span>___對反應(yīng)速率的影響。

編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實驗I

400

MnO2

1：1

153

實驗Ⅱ

400

MnO2

2：1

240

(2)小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。

（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要現(xiàn)象

試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)（___）(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。

（分析與反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議___。

(3)（計算）該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計算：

(1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為___；

(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為___；

(3)多少克的過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當(dāng)____。(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH)，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)后鋅元素化合價升高

B. 反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

C. 反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物

D. 使用該電池可減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請回答：

（1）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

（2）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A. 赤銅礦（Cu2O） B．赤鐵礦（Fe2O3） C．軟錳礦（MnO2）

(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個重要因素是它難生銹，鋁制品難生銹原因是：______________。

（4）為比較銅和鐵的金屬活動性，某同學(xué)設(shè)計實驗方案：將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度。你認為該方案__________________（填“合理”或“不合理”），理由是_____________。

（5）我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先．高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，

（1）當(dāng)X＝2+8+Y時，該微粒屬于_____，

（2）當(dāng)X＜10+Y時，該微粒屬于_____。

（3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數(shù)為18，則該粒子 X＝_____，Y＝_____。

（4）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子A，其X＝14，則該元素對應(yīng)的氧化物為_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線圖，回答問題：

(1)t2℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___。

(2)P點表示的含義___。

(3)t2℃時，在50克水中加入30克a物質(zhì)，所得溶液為___溶液(填“飽和”或“不飽和”)，所得溶液的質(zhì)量___

(4)若a中含有少量的b，提純a可采用的結(jié)晶方法___

(5)t2℃下，將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻生成物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案