Processing math: 0%
8.近年來(lái)多次曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:(寫出具體的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01%)
(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量?
(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比?
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(4)某品牌合格奶粉的蛋白質(zhì)中含氮量為8.4%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來(lái)自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加1.26g三聚氰胺,理論上能增加多少g蛋白質(zhì)?

分析 (1)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比=(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)):(氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù)).( �。�3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}×100%來(lái)分析;
(4)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析.

解答 解:(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126.
故填:M=12×3+14×6+1×6=126.
(2)三聚氰胺中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;
故填:C:H:O=(12×3):6:(14×6)=6:1:14;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:\frac{14×6}{126}×100%≈66.7%;故填:N%=\frac{14×6}{126}×100%≈66.7%;
(4)1.26g三聚氰胺中含有氮元素的質(zhì)量為1.26g×\frac{14×6}{126}×100%=0.84g
含0.84g氮元素需該蛋白質(zhì)的質(zhì)量為:0.84g÷8.4%=10g.
故填:m蛋白質(zhì)=1.26g×\frac{14×6}{126}×100%÷8.4%=10g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.奶茶是中學(xué)生喜歡的飲品(如圖所示),下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.很遠(yuǎn)就能聞到奶茶香味是因?yàn)榉肿铀煌O⒌臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.向奶茶吹氣涼得快,是因?yàn)榇禋饧铀倭苏舭l(fā)吸熱
C.向奶茶加冰塊涼得快,是因?yàn)楸鶋K和奶茶之間發(fā)生了熱傳遞
D.奶茶變涼,具有的熱量減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,并回答問(wèn)題:
(1)水通電2H2O\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}2H2↑+O2↑,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)鐵絲燃燒3Fe+2O2\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}Fe3O4,為防止集氣瓶破裂需預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙.
(3)高錳酸鉀受熱2KMnO4\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)基本類型分解反應(yīng).
(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,現(xiàn)象是石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)24年的攻關(guān),近期在核電站研究上取得重大技術(shù)突破:實(shí)現(xiàn)了核動(dòng)力堆中燃燒后的核燃料的鈾、钚材料回收.其中核電荷數(shù)為94的钚(Pu)是一種具有強(qiáng)放射性的核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.钚原子的中子數(shù)為145,核外電子數(shù)為94
B.遭受一定量的核輻射后,會(huì)引起細(xì)胞癌變
C.大力開(kāi)發(fā)核能會(huì)增加酸雨污染
D.目前核電站中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫正確的是( �。�
A.氧化鋁AlOB.氦氣He2C.碳酸鈉NaCO3D.氫氧化鉀KOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.酒精可作為消毒劑.經(jīng)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)75%的酒精消毒效果最佳.現(xiàn)欲將1L無(wú)水酒精稀釋成75%的酒精,需要加266.7mL水.(已知:無(wú)水酒精的密度為0.8g/mL,水的密度為1g/mL;計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng).那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想1:在常溫下不能反應(yīng),在加熱條件下也不能反應(yīng);
猜想2:在常溫下不能反應(yīng),在加熱條件下能反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】步驟1:將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
步驟2:加熱該試管,銅片上有氣泡生成,并聞到刺激性氣味;
步驟3:檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體;
步驟4:立即停止加熱;
步驟5:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍(lán)色.
【結(jié)論與解釋】Ⅰ:上述兩個(gè)猜想中,猜想2是正確的;
Ⅱ:經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2,立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2;
Ⅲ:小紅同學(xué)認(rèn)為:銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物只有SO2和CuSO4
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小明覺(jué)得同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程存在一定的缺陷,他設(shè)計(jì)了如圖甲和乙所示的兩個(gè)改進(jìn)裝置,你認(rèn)為甲和乙兩裝置中,更合理的是乙裝置,理由是用氫氧化鈉吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,可防止污染空氣.

(2)小明認(rèn)為小紅關(guān)于銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)物的判斷是不正確的,理由是不符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不同.
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案.
方案1:在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO,再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4
方案2:利用廢銅屑與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4
(1)方案1中共發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}2CuO或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)請(qǐng)你從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面對(duì)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),較好的方案是方案1,理由是不使用濃硫酸,比較安全;反應(yīng)后不生成有毒氣體,不污染環(huán)境;制取等質(zhì)量的硫酸銅,需要的硫酸量比方案2少,節(jié)約藥品(寫出1點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2015年國(guó)務(wù)院確立了水資源開(kāi)發(fā)利用控制紅線,到2030年全國(guó)用水總量控制在7000億立方米以內(nèi),下列所示圖標(biāo)為節(jié)水標(biāo)志的是( �。�
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.酸具有通性的本質(zhì)是(  )
A.都能使紫色石蕊變紅B.酸溶液可以導(dǎo)電
C.酸在水溶液中都能電離出酸根離子D.酸在水溶液中都能電離出氫離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案