良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
(1)①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(2)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕水和
 

②天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車(chē)的燃料,它完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,滅火的原理和方法
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)①根據(jù)碳的吸附性分析回答;
②根據(jù)滅火的原理和方法分析判斷;
(2)①根據(jù)鐵生銹的條件分析;
②根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)分析寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)①由于活性炭有吸附性,可用來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體.
②由題意可知,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕;
(2)①鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時(shí)接觸,噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕水和空氣.
②天然氣的主要成分是甲烷,完全燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答為:(1)①吸附性,②B;(2)①空氣(氧氣),②CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題的難度不大,但涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),有利于解答本類(lèi)練習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子能在pH為13的水溶液中大量共存的是( 。
A、K+、SO42-、Mg2+、NO3-
B、Cl-、K+、CO32-、Na+
C、Fe3+、Cl-、Na+、H+
D、Ba2+、Cl-、CO32-、Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析.通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茰y(cè)出集氣瓶中剩余的氣體具有怎樣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究,F(xiàn)e、Cu、Ag是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的三種金屬,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
 

(2)觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)得出的結(jié)論為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年12月23日,重慶市某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體的含量很高,H2S氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,有劇毒.井噴發(fā)生不久,附近的村民就聞到了臭蛋氣味,這體現(xiàn)了分子
 
的性質(zhì);當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時(shí),迅速撤離村莊,遠(yuǎn)離井噴地點(diǎn).為了減少中毒機(jī)會(huì),村民在撤離井噴地點(diǎn)時(shí)應(yīng)發(fā)行量往高處走的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,若選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 
,A裝置還需要添加的一種實(shí)驗(yàn)用品是
 

(4)如果用鋅粒和稀硫酸在B裝置中制取氫氣,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;可選用圖中的
 
來(lái)收集氫氣;
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
(填序號(hào))裝置來(lái)收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)和生活中有時(shí)要用到細(xì)管子,細(xì)管外徑容易測(cè)量,但內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案,寫(xiě)出應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)和相應(yīng)的計(jì)算公式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣的主要組成及其特性或用途表示如圖.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)它們的名稱(chēng)分別是:甲
 
;乙
 
;丙
 
;丁
 

(2)乙氣體化學(xué)性質(zhì)的特點(diǎn)是
 

(3)丁氣體能填充氣球,是利用了丁氣體
 
的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下列要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)
①地殼中含量最多的金屬元素
 
             
②2個(gè)碳酸根離子
 

③生理鹽水中的溶質(zhì)
 
             
④鋁土礦的主要成分
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案