13．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C．該反應屬于置換反應D．反應前后原子個數(shù)不變

分析 觀察反應的微觀過程，根據(jù)微粒的構成分析單質的化學式、物質及性質等．；根據(jù)微粒的變化分析反應的類型、分子和原子的變化等．

解答 解：A、由微粒的構成可知，圖中單質的化學式為N2，故A正確；
B、該反應使有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉化為無毒氣體二氧化碳和氮氣，故B正確；
C、該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故C錯誤；
D、由微粒的變化可知，反應前后原子個數(shù)不變，故D正確．
故選C．

點評 理解微粒示意圖的意義，會根據(jù)微粒的變化分析原子、分子的變化等是解答本題的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結論”的描述都正確的是（　�。�
選項目的操作現(xiàn)象結論
A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑
B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氫氧化鉀溶液已變質
C探究物質溶解于水的熱量變化向一定量的水中加入硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降
D檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶已集滿二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A．Al2O3B．KMnO4C．HNO3D．Cu（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炄鐖D．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．同學們對此很感興趣，決定對其成分進行探究：
【提出問題】：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【討論交流】：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是AB
A  氧化物            B  酸          C  堿      D  鹽
【查閱資料】：Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】：根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．理由是常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g，碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為8.8%，小于10%
【設計實驗并繼續(xù)探究】：
（1）取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水，無明顯現(xiàn)象，這瓶試劑不可能是Na2CO3．
（2）為了進一步確定該溶液的成分，他們又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結論
取樣于試管中，滴加無色酚酞溶液呈紅色 該溶液是NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．寫出圖中的儀器名稱試管，

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備．
甲同學設計了一種實驗方案：

（1）步驟②的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
該反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）操作④中需要用到的玻璃儀器，除了玻璃棒、燒杯之外，還需漏斗．
乙同學設計了另一種實驗方案：

（3）寫出D中加試劑E的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．判斷試劑E已加過量的方法是：取少量上層清液于試管中，滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則Na2CO3已加過量．
（4）請你寫出乙同學實驗方案的一個優(yōu)點：操作簡單，節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖課本上的一個重要探究性實驗，請說出由該實驗得出的燃燒的兩個條件：與氧氣或空氣接觸；溫度達到著火點；
燃燒的條件還有：物質具有可燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．石蠟熔化C．鐵鍋生銹D．瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗課上，同學們利用如圖裝置進行氣體制備的學習．

（1）反應原理：
①實驗室制取CO2的藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸．
②寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反應類型為分解反應，該方法與高錳酸鉀制氧相比具有的優(yōu)點是節(jié)約能源、操作方便等．
（2）反應裝置：
①寫出圖中標號的儀器名稱：a分液漏斗；b試管．
②檢驗發(fā)生裝置B氣密性的方法是關閉分液漏斗的活塞，先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）氣體收集：
實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是D．（填字母編號）
（4）驗滿：如何檢驗CO2是否收集滿：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（5）檢驗：檢驗CO2的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（6）反思：實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸液體在常溫下反應制取二氧化硫（SO2），SO2是無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，易溶于水并能和水反應生成亞硫酸．已知：亞硫酸能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，亞硫酸也能使紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色．
①實驗室制取SO2，應該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A．（填字母編號）
②實驗室收集SO2的收集裝置是D，如何檢驗SO2是否收集滿：將濕潤的pH試紙放在瓶口，若試紙變紅色，指明收集滿了．
③將收集滿SO2的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：紫色變紅色，集氣瓶內(nèi)液面上升．

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