鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是( 。
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑1 鑒別試劑2
A 稀鹽酸和稀硫酸 氯化鋇溶液 碳酸鈉溶液
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 熟石灰
C 氯化鈉和碳酸鈉 鹽酸 氫氧化鉀
D 氧氣、二氧化碳、氮氣 燃著的木條 澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、依據(jù)兩者與氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)的現(xiàn)象情況分析解答;
B、依據(jù)兩者與熟石灰混合后的情況以及溶于水時溫度的變化分析解答;
C、依據(jù)兩者與鹽酸和氫氧化鉀的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答;
D、依據(jù)氧氣、二氧化碳、氮氣三者的性質(zhì)分析解答.
解答:解:A.樣品中分別滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀為硫酸,無明顯現(xiàn)象的為鹽酸,可以鑒別;而二者都可以和碳酸鈉反應(yīng)冒出氣泡,無法鑒別,故A不符合題意.
B.取樣品分別加入熟石灰研磨,沒有產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體為氫氧化鈉,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體是硝酸銨;向樣品中滴加水,感覺明顯燙手的原固體為氫氧化鈉,而明顯溫度降低的原固體是硝酸銨.可以鑒別.故B符合題意.
C.取樣品,分別加入稀鹽酸,有氣泡生成的是碳酸鈉,無現(xiàn)象的是氯化鈉,能鑒別;氯化鈉和碳酸鈉與氫氧化鉀都不反應(yīng),不能鑒別.故C不符合題意.
D.用燃著的木條鑒別,能夠使木條燃燒更劇烈的原氣體為氧氣,另外兩瓶都是木條熄滅,無法鑒別;用石灰水鑒別,只能鑒別出二氧化碳,無法?區(qū)分氧氣和氮氣,故D不符合題意.
故選:B.
點評:本題是鑒別題,在解答這類題目時就是根據(jù)物質(zhì)所具有的化學特性,選擇合適的化學試劑與所提供的物質(zhì),然后根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象對它們加以區(qū)分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究.

(1)用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究.
當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學方程式是
 
;C中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究.
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是
 
.通過上述實驗對比分析,可得出的結(jié)論是
 

(3)用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
①小軍同學用實驗三裝置進行實驗,分別量取50mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化,G溶液變渾濁.這說明500mL CO2
 
溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”).
②小軍同學用洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗,分別量取50mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,F(xiàn)、G中均無明顯變化.此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)敘述回答問題:

(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學式為
 

(2)乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學方程式為
 
.欲通過一步實驗證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,需要加入的試劑是
 

(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)已知上述物質(zhì)間存在如圖1所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示反應(yīng)關(guān)系).E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學方程式為
 

(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是
 
(填序號).
①濃硫酸和水          ②鎂和稀鹽酸
③硝酸銨固體和水      ④氯化鈉固體和水
⑤氫氧化鈉固體和水    ⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是(  )
A、將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B、用于溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有大量水滴
C、為加快固體溶解,用玻璃棒邊攪拌邊碾壓氯化鈉晶體
D、將配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于物理變化的是( 。
A、燒堿潮解
B、濃鹽酸揮發(fā)
C、煤的干餾
D、活性炭吸附色素

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科目:初中化學 來源: 題型:

大蒜新素(C6H10S3)是大蒜具有一定的抗病功能和食療價值的有效成分之一.關(guān)于大蒜新素說法正確的是(  )
A、C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3
B、氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%
C、一個分子中含有三個硫原子
D、相對分子質(zhì)量為178g

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科目:初中化學 來源: 題型:

在氧氣中燃燒,火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是( 。
A、鎂條B、紅磷C、木炭D、鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是( 。
A、
 取用液體
B、
 點燃酒精燈
C、 
取用固體
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活的放熱現(xiàn)象中與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是( 。
A、煤炭燃燒
B、電爐通電發(fā)熱
C、生石灰與水混合
D、鋅與硫酸反應(yīng)放熱

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