2．如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應B．該反應涉及到四種原子
C．該反應生成三種物質(zhì)D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：1

分析 根據(jù)反應的微觀示意圖，該反應為一種化合物的2個分子與另一種化合物的2個分子發(fā)生反應，生成一種單質(zhì)的1個分子和一種化合物的2個分子，其中有一個化合物的分子沒有參加反應．

解答 解：A、該反應的反應物中沒有出現(xiàn)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此，該反應一定不屬于置換反應；故不正確；
B、根據(jù)反應微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖，該反應中只涉及到三種原子而非四種原子，故不正確；
C、根據(jù)反應微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖，該反應生成兩種物質(zhì)；故C不正確；
D、由于微觀示意圖中有一個分子未參加反應，因此可判斷參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故D正確；
故選D．

點評 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，判斷出微觀示意圖中有一個分子未參加反應，是正確解答此題的重要一點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．果糖大量存在與水果中，其化學式為C6H1206，下列說法正確的是B
A．果糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大     B．果糖由碳、氫、氧三種元素組成
C．果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1       D．果糖的相對分子質(zhì)量為180．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．結(jié)合圖回答有關問題．

（1）由圖A可知，氫氧化鈉從物質(zhì)分類上屬于堿（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）由圖B可知，鈉原子的核外電子數(shù)為11；
（3）在圖C、D、E中，能夠表示鈉離子結(jié)構(gòu)的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖1是配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖1表示的序號表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③；
（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)如圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g
（3）根據(jù)計算需要量取水的體積是163.8 mL（水的密度為1g/mL）；
（4）若其他操作步驟均正確，只是在量取水的體積時，按照圖3所示方式讀數(shù)，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于（填“大于”、“等于”或“小于”）10%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì)（每次加入物質(zhì)均充分反應），實驗過程如圖所示：

（1）圖B實驗中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是有藍色沉淀生成，溶液由藍色變?yōu)闊o色；
（2）如圖D，向圖C試驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲，反應停止后，所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是Na2SO4、Al2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖，圖A是某元素在元素周期表中的相關信息，圖B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對原子質(zhì)量是35.45．
（2）該原子得到電子后形成的離子符號是Cl-．
（3）該元素與鈉元素形成的化合物的化學式NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
A．CaCl2→CaCO3B．Zn→AgC．Cu→Cu（OH）2D．Na2CO3→NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．成語是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是（　　）
A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．死灰復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)A BCD
反應前質(zhì)量/g461114
反應后質(zhì)量/g待測15084
A．該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應
B．密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于化合反應
C．該反應中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應或生成）的質(zhì)量比為22：9：111：80
D．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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