如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):液體藥品的取用,固體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、傾倒液體時(shí),注意試管的傾斜度,瓶塞的放置方法;
B、取用塊狀藥品或金屬顆粒時(shí)可以用藥匙,或者用鑷子夾。僮饕I(lǐng)是:“一橫、二放、三慢豎”;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)該懸空正放;
D、使用酒精燈的外焰加熱,且試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的
1
3
解答:解:A、傾倒液體時(shí),試管應(yīng)該稍微傾斜,且瓶塞應(yīng)該倒放,以防污染藥品,故A實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;
B、先把容器橫放,把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來(lái),使藥品滑落到試管底部,以免打破容器,故B實(shí)驗(yàn)操作正確;
C、添加少量液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)豎直放在試管口上方,故A實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;
D、應(yīng)該使用酒精燈的外焰加熱,且圖示中試管內(nèi)的液體已經(jīng)超出試管體積的
1
3
,故D實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別均正確的一組是( 。
A、石灰石  CaO   金屬氧化物
B、熟石灰  CaOH2   堿
C、火堿    NaOH    堿
D、純堿   Na2CO3    堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)既不屬于單質(zhì),也不屬于氧化物的是( 。
A、二氧化碳B、鐵C、水D、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng),如:Al2S3+6H2O═2Al(OH)3↓+3H2S↑.下列反應(yīng)中,不屬于水解反應(yīng)的是( 。
A、NaF+H2O═NaOH+HF
B、C+H2O(氣態(tài))
 高溫 
.
 
CO+H2
C、Al4C3+12H2O═4Al(OH)3↓+3CH4
D、SiCl4+3H2O═H2SiO3+4HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列起不到防銹作用的是( 。
A、保留鐵銹
B、在鐵制品表面鍍鋅
C、在金屬制品上涂油
D、在車、船表面上刷油漆

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在家庭生活中,自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來(lái)水,獲得優(yōu)質(zhì)的飲用水.凈水器中裝有活性炭,不僅可以
 
水中的不溶性物質(zhì),還可以
 
一些色素和異味.凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
 

(2)用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(Na2S2O3?5H2O),大蘇打由
 
種元素組成,大蘇打中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比為
 

(3)圖A示鈉元素在元素周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題.
①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

②圖B中表示的微粒符號(hào)是
 

③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,測(cè)定地下水的酸堿度可用
 

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取
 
方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液需氯化鈉
 
g和水
 
g
(5)下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒.
①臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

②ClO2:自來(lái)水廠常用ClO2消毒.制取ClO2的反應(yīng)其微觀過(guò)程如圖2所示(其中  表示氯原子, 表示鈉原子, 表示氧原子).請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是通電電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)氣體a是
 
,它燃燒產(chǎn)生
 
色火焰;氣體b是
 
,它的檢驗(yàn)方法是
 

(3)干電池電極M為
 
極(填“正”或“負(fù)”)
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水
 
;水在通電條件下的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你列舉出一種客觀事實(shí),否定錯(cuò)誤說(shuō)法.
 錯(cuò)誤說(shuō)法  否定錯(cuò)誤說(shuō)法的事實(shí)
 (1)混合后有白色沉淀生成的兩種無(wú)色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液  
 
 (2)中和反應(yīng)都沒(méi)有明顯現(xiàn)象  
 

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