【題目】運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)鑒別一些物質(zhì)是化學(xué)中的重要應(yīng)用,鑒別下列各組物質(zhì)所加的試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( )
A.硝酸銨固體 氫氧化鈉固體(水) B.氯化鈉晶體 碳酸鈉(稀鹽酸)
C.一氧化碳 二氧化碳(灼熱的銅) D.黃金 鋅銅合金 (稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】朝核問(wèn)題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問(wèn)題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么
A.該原子是一種氫原子 B.該元素是金屬元素
C.該原子核外有3個(gè)電子 D.該原子核帶3個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,化學(xué)家已創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說(shuō)法正確的是
A.干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化
B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.于水中的分子不再運(yùn)動(dòng)
D.干水是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)碳酸氫銨(×××NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)寫(xiě)出碳酸氫銨中各元素原子個(gè)數(shù)比
(2)計(jì)算碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量
(3)寫(xiě)出碳酸氫銨中氮元素、氫元素的質(zhì)量比
(4)計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1%)
(5)計(jì)算158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量
(6)計(jì)算多少克硝酸銨(NH4NO3)與158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量的相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無(wú)色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字,該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來(lái)面目:銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過(guò)氧化鈉(Na2O2)等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來(lái)。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是__________。
(2)鈉具有的物理性質(zhì)有__________。
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕__________。
(4)寫(xiě)出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品或調(diào)味品的制作過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.牛奶變酸奶 B.水果榨果汁 C.黃豆釀醬油 D.糧食釀白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)按要求從硫酸、甲烷、氧化鈣、一氧化碳、鹽酸、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)可作家用燃?xì)獾挠袡C(jī)物 ;
(2)可作食品干燥劑的氧化物 ;
(3)一種不易揮發(fā)的酸 ;
(4)一種微溶于水的堿 。
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