10．水是由許許多多肉眼看不見的水分子構(gòu)成的．水分子獲得能量時，運動速度加快，分子之間間隔變大，水由液態(tài)變成氣態(tài)；失去能量時，運動速度減慢，分子之間間隔減小，水由氣態(tài)又變回液態(tài)．

分析 水是由水分子構(gòu)成的，水分子獲得能量，運動速度加快，分子之間間隔變大，如果失去能量，運動速度減慢，分子之間間隔變�。�

解答 解：水是由水分子構(gòu)成的，水分子獲得能量，運動速度加快，分子之間間隔變大，水由液態(tài)變成氣態(tài)；如果失去能量，運動速度減慢，分子之間間隔變小，水由氣態(tài)又變回液態(tài)．
故答案為：水分子；運動速度；分子之間間隔變；運動速度；分子之間間隔．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的特點，知道分子獲得能量，運動速度加快．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A．生理鹽水B．醫(yī)用消毒酒精C．碘酒D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（   分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　　）
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下列某校學(xué)生在實驗室進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實驗時設(shè)計的裝置圖，回答下列問題．

（1）裝置B中一處明顯的錯誤是長頸漏斗末端沒有插入液面下，改正后，寫出該裝置制取O2的化學(xué)方式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，；若要得到干燥的O2，可將氣體先通過裝置C再收集，則集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）如果用C裝置代替D裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)如何操作先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從右端管口通入．
（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制了以NH3，其發(fā)生裝置應(yīng)選A，收集裝置應(yīng)選E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但不產(chǎn)生沉淀或氣體的是（　�。�
A．碳酸鉀和硫酸B．硝酸鉀和硫酸鈉
C．氫氧化鈣和鹽酸D．硫酸銅和氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．硬水與軟水通常用肥皂水檢驗，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．原子質(zhì)量的計量
計算公式：相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．南海是我國固有的領(lǐng)海，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源，其中天然氣的主要成分是（　　）
A．氫氣B．一氧化碳C．甲烷D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜；
（2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（4）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是D；
A．反應(yīng)前加入稀酸的體積               B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D．實驗條件下氫氣的密度
（5）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%；
（6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

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