在A＋B＝C＋D的反應(yīng)中，5g A物質(zhì)跟4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成3g C物質(zhì)和____g D物質(zhì)，這是根據(jù)_________定律進(jìn)行上述計(jì)算的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)　　化學(xué)上冊(cè) 題型：013

在反應(yīng)A＋B＝C＋D中，已知25gA與10gB恰好反應(yīng)生成5gC，當(dāng)反應(yīng)有6gD生成時(shí)，參加反應(yīng)的A是

[　　]

A．10g
B．5g
C．20g
D．25g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：020

在反應(yīng)A＋B＝C＋D中，20g A和10g B恰好完全反應(yīng)生成5g C，若D的式量為74.5，當(dāng)5g A和5g B發(fā)生反應(yīng)時(shí)，生成D的質(zhì)量是　　　

[　　]

A.5g　　　B.6.25g　　　C.7.5g　　　D.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：020

在M＋N＝P＋Q的反應(yīng)中，M和N的質(zhì)量比為13∶40．當(dāng)M和N進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，生成物的質(zhì)量總和為31.8g，則所消耗的M和N的質(zhì)量是　　　

[　　]

A.13g M，40g N　　　　　　　　B.6.9g M，12g N

C.7.8g M，24g N　　　　　　　 D.6.5g M，20g N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省平原縣2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試題 題型：059

工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱，可制得過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為：Na2O2)．樂(lè)樂(lè)同學(xué)為了研究Na2O2與CO2的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)中間用干燥管連接的針筒，干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2，并用玻璃纖維(不與其它物質(zhì)反應(yīng))固定．其中一個(gè)針筒中充有100 mL干燥的CO2，將CO2氣體通過(guò)Na2O2粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓�，反�?fù)數(shù)次后，干燥管的溫度明顯升高，冷卻至反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的溫度和壓強(qiáng)后，針筒中剩余的氣體維持在50 mL，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明該氣體為純凈物(X)，并且能使余燼木條復(fù)燃；認(rèn)真觀(guān)察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na2O2表面有一部分固體變?yōu)榘咨镔|(zhì)(Y)．

友情小帖：在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)．例如：同溫同壓下1 L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1 L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同．

(1)請(qǐng)你幫樂(lè)樂(lè)同學(xué)分析：X氣體是________(寫(xiě)化學(xué)式)；若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：aNa2O2＋bCO2cX＋dY(其中a、b、c、d為系數(shù))，則b∶c＝________∶________．

(2)樂(lè)樂(lè)同學(xué)猜測(cè)白色物質(zhì)Y可能是Na2CO3，請(qǐng)你幫樂(lè)樂(lè)同學(xué)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想．(要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案)

(3)歡歡同學(xué)在參與該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體，你是否支持他的做法？并說(shuō)明理由．

(4)物質(zhì)性質(zhì)決定用途，請(qǐng)你根據(jù)Na2O2與CO2的反應(yīng)的性質(zhì)推測(cè)它的一項(xiàng)重要用途．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在A(yíng)＋B＝C＋D的化學(xué)反應(yīng)中，20gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC。若當(dāng)D的式量為74.5，5gA和5gB發(fā)生反應(yīng)時(shí)，生成D的質(zhì)量是
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A．2.62g
B．3.46g
C．4.27g
D．6.25g

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