如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)，已知：HCOOHH2O＋CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約藥品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排盡，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中CO是還原劑，發(fā)生了還原反應(yīng)

D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)中所需的CO可現(xiàn)制現(xiàn)用，正確；B、該套裝置節(jié)約藥品，產(chǎn)生的污染物也較少，現(xiàn)象比較明顯，正確；C、此裝置空間小，空氣易排盡，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小，正確；D、在CO還原CuO反應(yīng)中，CO是還原劑，具有還原性，它得到氧被氧化成二氧化碳，發(fā)生了氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤。故本題選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系非常緊密，下列做法不可取的是（ ）

A. 大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量

B. 在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血

C. 多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素

D. 把金屬制品合金能提高金屬的機(jī)械性能

A 【解析】 試題A、農(nóng)藥化肥能增加農(nóng)作物產(chǎn)量，但不能大量使用，應(yīng)合理使用，錯(cuò)誤，B、在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑預(yù)防缺鐵性貧血，正確，C、蔬菜、水果里含豐富的維生素，所以多吃水果蔬菜補(bǔ)充人體需要的維生素，正確，D、把金屬制成合金能提高金屬的性能，正確，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

下列的電能是通過化學(xué)變化而獲取的是

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 沼氣發(fā)電 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電

B 【解析】 沼氣發(fā)電，靠沼氣燃燒，沼氣燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成屬于化學(xué)變化。故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：4.1 愛護(hù)水資源 題型：單選題

下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是(　　)

A. 湖泊水 B. 江河水 C. 海水 D. 淺層地下水

C 【解析】 湖泊水、江河水、淺層地下水都屬于我們工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)常使用的淡水資源，但是海水并不是淡水資源，由于淡水資源短缺，我們現(xiàn)在用多級(jí)閃急蒸餾法等方法來淡化海水，故C錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）某校九年級(jí)(3)班的幾位同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________；

(2)C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

(3)D處燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，具有的化學(xué)性質(zhì)是____________________________________；

(4)寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O下層二氧化碳的密度大于空氣的密度二氧化碳不燃燒也不支持燃燒CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 （1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，故碎雞蛋殼可與鹽酸生成二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入B中可與水生成碳酸，酸能使石蕊溶液變紅，故B處可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。 （2）澄清石灰水變渾濁是二...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料，它是一種透明的良好導(dǎo)體，是目前最薄、最硬的納米材料。下列關(guān)于石墨烯的說法不正確的是(　　)

A. 是一種新型的化合物 B. 硬度較大

C. 具有良好的導(dǎo)電性 D. 完全燃燒生成二氧化碳

A 【解析】 A、由題干可知，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)，故石墨烯是碳的單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、石墨烯是目前最薄、最硬的納米材料，故硬度較大，正確；C、石墨烯是一種透明的良好導(dǎo)體，故具有良好的導(dǎo)電性，正確；D、由A項(xiàng)可知，石墨烯是碳單質(zhì)，故完全燃燒生成二氧化碳，正確。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題（一） 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)，其中C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸，G是淡黃色固體，H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出。請(qǐng)你完成下列問題：

⑴物質(zhì)H是_________________。

⑵反應(yīng)①和②均屬于____________________。（填基本反應(yīng)類型）

⑶E和F的性質(zhì)不同的原因是___________。

SO2分解反應(yīng)分子構(gòu)成不同 【解析】 氣體D能供給呼吸，D是氧氣；黑色固體C與液體E反應(yīng)生成氧氣和液體F，C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)的前后沒有改變。過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣和水，其中二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)的前后沒有改變，C是二氧化錳，E是過氧化氫，F(xiàn)是水；A能生成B、二氧化錳、氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，A是高錳酸鉀，B是錳酸鉀；G是是淡黃色固...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題（一） 題型：單選題

下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

D 【解析】 A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定． B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)． C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性． D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)． 故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：單選題

燈泡中如果有氧氣存在，則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而很容易被破壞。因此，在燈泡內(nèi)常封入一種暗紅色的固體物質(zhì)，用來完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長燈絲的壽命，請(qǐng)你猜測這種物質(zhì)可能是（ ）

A. 氧化汞

B. 氧化鐵

C. 紅磷

D. 高錳酸鉀

C 【解析】 A、氧化汞和氧氣不會(huì)發(fā)生反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵銹也不能消耗氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，能完全吸收掉燈泡內(nèi)的氧氣以延長燈絲的壽命，正確；D、高錳酸鉀受熱后發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，所以不能用來吸收燈泡中的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選C。

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