【題目】下列溶液中,溶劑不是水的是( )
A.濃硫酸
B.醫(yī)用酒精
C.生理鹽水
D.碘酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)兩個五氧化二磷分子;
(2)三個硝酸根離子;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價;
(4)保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 , 例如;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響 , 例如;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而 , 例如。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式.
(1)一種物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體.
(2)實驗室用一種無色液體和黑色固體的混合物制氧氣.
(3)一種物質(zhì)在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,
(4)物質(zhì)在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有剌激性氣味的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。下列有關(guān)金屬的活動性強(qiáng)弱判斷錯誤的是( )
A.Mn > Cu
B.Al > Mn
C.Mg > Al
D.Mn > Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“粗鹽提純”的實驗在“溶解”、“過濾”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 , 在“過濾”操作中玻璃棒的作用是。某同學(xué)兩次過濾后濾液仍渾濁,其原因可能是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定,某工廠排放的廢水的pH為3,污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時,可向該廢水中加入適量的( )
A.氯化鈉
B.硫酸
C.消石灰
D.廢銅片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.我們可以運(yùn)用自己的感官,也可以借助儀器通過實驗,觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果. 觀察與思考一:蠟燭在空氣中燃燒
觀察與思考二:在密閉容器內(nèi),蠟燭燃燒過程中O2體積分?jǐn)?shù)的測定
實驗1:一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒.某同學(xué)利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù).(如下圖所示)
(1)觀察實驗結(jié)果圖,初始時O2的體積分?jǐn)?shù)是%,蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)是%.
(2)實驗2:相同實驗條件下,某同學(xué)另取一瓶混有空氣的O2進(jìn)行測定(初始時O2的體積分?jǐn)?shù)是30%). 結(jié)合已有信息,合理猜想:蠟燭熄滅時O2的體積分?jǐn)?shù)(與實驗1相比較).
請寫出兩種不同情況并分別說明理由.
【溫馨提示:實驗操作合理,蠟燭相同且量足夠,忽略儀器誤差】
猜想1及理由:;
猜想2及理由: .
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