Question

化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識(shí)，如圖A、B、C三個(gè)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）若A實(shí)驗(yàn)中的燒杯是一個(gè)干冷的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是

 

；
（2）B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明

 

的組成來(lái)推斷水的組成；
（3）C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)

 

來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量；
（4）從研究方法來(lái)看，A實(shí)驗(yàn)與

 

（填“B”或“C”）實(shí)驗(yàn)的方法相同．

Answer 1

考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,空氣組成的測(cè)定,電解水實(shí)驗(yàn)

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)甲烷燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰以及生成水進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)B是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)AB都是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成進(jìn)行解答．

解答：解：（1）甲烷燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并且生成水，同時(shí)放出大量的熱，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，燒杯壁發(fā)燙；
（2）B是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成；
（3）C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；
（4）AB都是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成，故A實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)的方法相同．
故答案為：（1）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，燒杯壁發(fā)燙；
（2）生成物；
（3）壓強(qiáng)減�。�
（4）B．

點(diǎn)評(píng)：探究物質(zhì)的組成方法比較多，本題通過(guò)兩種方法來(lái)驗(yàn)證物質(zhì)的組成，同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用．