如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的3個(gè)操作.

(1)寫出操作的名稱:A    .D   
(2)操作B中,玻璃棒的作用是    ,它應(yīng)靠在     (填“l(fā)”或“3”)層濾紙的一邊.
(3)操作C中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)    時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為     g.
【答案】分析:粗鹽提純的步驟為:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);
過(guò)濾和蒸發(fā)時(shí),都要用到玻璃棒,作用是不同的;
根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以求出溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量.
解答:解:(1)A、B操作分別是溶解、過(guò)濾.
故填:溶解;過(guò)濾.  
(2)向漏斗中加入液體時(shí),應(yīng)該用玻璃棒引流,不能直接倒入;引流時(shí),玻璃棒應(yīng)靠在3層濾紙的一邊,這樣可以防止玻璃棒捅破濾紙.
故填:引流;3.
(3)蒸發(fā)時(shí),不能把水全部蒸干,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時(shí)停止加熱.
故填:較多晶體.
(4)200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中,氯化鈉的質(zhì)量為:
200g×6%=12g;
故填:12.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查粗鹽提純方面的知識(shí),同時(shí)考查了計(jì)算能力,比較簡(jiǎn)單,只要對(duì)教材熟悉即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?福建)如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的3個(gè)操作.

(1)寫出操作的名稱:A
溶解
溶解
.D
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)操作B中,玻璃棒的作用是
引流
引流
,它應(yīng)靠在
3
3
 (填“l(fā)”或“3”)層濾紙的一邊.
(3)操作C中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
較多晶體
較多晶體
時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為
12
12
 g.

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如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾步驟的平面正視圖,此圖有三個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)簡(jiǎn)要指出其錯(cuò)誤:

________;②________;③________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的3個(gè)操作.

(1)寫出操作的名稱:A______.D______.
(2)操作B中,玻璃棒的作用是______,它應(yīng)靠在______ (填“l(fā)”或“3”)層濾紙的一邊.
(3)操作C中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____ g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建 題型:問(wèn)答題

如圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的3個(gè)操作.

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(1)寫出操作的名稱:A______.D______.
(2)操作B中,玻璃棒的作用是______,它應(yīng)靠在______ (填“l(fā)”或“3”)層濾紙的一邊.
(3)操作C中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____ g.

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