下列說法正確的是

[　　]

A．原子是不能再分的粒子

B．原子核都是由質(zhì)子和中子構成

C．原子的質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)

D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

答案：D
解析：

原子不能再分是指在化學反應中，但在其他的變化中，原子還可以再分，如原子核裂變，故A不正確．原子核一般是由質(zhì)子和中子構成，但也有少數(shù)原子核沒有中子，如氫原子，故B不正確．質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)約等于相對原子質(zhì)量，而不是原子質(zhì)量，故C錯．原子中，電子質(zhì)量很小，可以忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確．


提示：

本題主要考查對原子微觀結構的認識和理解．很多同學沒有認真審題，忽略了原子質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的區(qū)別，易錯選C．原子的質(zhì)量約等于質(zhì)子質(zhì)量加上中子質(zhì)量，而相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)．


練習冊系列答案
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7、下列說法正確的是（　�。�

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8、下列說法正確的是（　�。�

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精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、此反應有單質(zhì)生成
B、該反應屬于分解反應
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應

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5、下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)北京時間3月11日13時46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強震．由于福島第一核電站發(fā)生爆炸，導致放射性碘嚴重超標，我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況．右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．
（1）碘鹽中的“碘”指的是
 
（填分子、原子或元素），碘被譽為“智力之花”，如果人體內(nèi)的碘缺乏會導致
 
，為了防止碘缺乏，應該如何進行健康膳食
 
．
（2）碘元素原子序數(shù)為53，放射性碘的相對原子質(zhì)量是131，而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質(zhì)量為127，下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131；
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同；
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53；
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
（3）根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法，可以推測碘酸鉀的化學性質(zhì)為
 
，其碘元素的化合價為
 
價，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
．碘酸鉀屬于化合物中的
 
（填酸、堿、鹽或氧化物）
（4）工業(yè)上采用電解KI溶液，制取KIO3同時獲得氫氣，該反應的化學方程式為
 

（5）服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘，世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片，對成年人推薦的服用量為100毫克碘．我們每天食用食鹽約10克，則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素，食用碘鹽
 
（填能、不能）防止核輻射．

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