A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量守恒定律可以判斷反應(yīng)物之間的質(zhì)量關(guān)系;
鋅比鐵、銅活潑,能夠把鐵、銅從它的可溶性鹽中置換出來.
解答 解:由2Fe+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+3Cu,F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2可知,銅和氯化鐵反應(yīng)時銅過量,甲中含有氯化亞鐵和氯化銅;
①因為銅過濾,因此甲中不含氯化鐵,該選項說法正確;
②甲中不含有氯化鐵,該選項說法不正確;
③若向固體丙加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2,可能含有CuCl2,該選項說法正確;
④濾液乙中一定含有反應(yīng)生成的氯化鋅,該選項說法不正確.
故選:A.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
污染源 | 污染物 |
建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纖維等 |
家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
辦公用品 | O3、電磁輻射等 |
烹飪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
室內(nèi)微生物 | 結(jié)核桿菌、霉菌等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、NH4+、NO3-、Cl- | B. | H+、K+、HCO3-、NO3- | ||
C. | Ca2+、Ag+、CO32-、Cl- | D. | Na+、Cu2+、SO42-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3(NaCl):加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 | |
B. | FeCl2溶液(CuCl2):加入過量鐵粉、過濾 | |
C. | CO2(HCl、水蒸氣):依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | |
D. | NaOH溶液(Na2CO3):加入適量氯化鈣、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)家拉瓦錫利用紅磷和氧氣的反應(yīng)研究了空氣的成分 | |
B. | 在稀釋濃硫酸時,一定要把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中 | |
C. | 向滴有紅墨水的水中投入幾塊木炭,振蕩后液體紅色變淺 | |
D. | 將紫色的鮮花插入白醋的稀溶液中,幾天后鮮花變?yōu)樗{色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡使用無磷洗衣粉 | |
B. | 減少煤、石油等化石燃料的使用 | |
C. | 更多的利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源 | |
D. | 工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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