【題目】(6分)某學校化學興趣小組的同學想測定赤鐵礦中氧化鐵的含量,做了如下實驗:首先稱取100 g該赤鐵礦樣品放入燒杯中,然后將500g的稀鹽酸分5次加入燒杯內(假設其余雜質均不與鹽酸反應也不溶于水)進行充分反應.實驗過程中的數據記錄如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
稀鹽酸的質量 | 100g | 100g | 100g | 100g | 100g |
溶液的質量 | 116.0g | X | 348.0g | 464.0g | 575.0g |
請回答下列問題:
(1)該小組要用質量分數為36.5%濃鹽酸配制所需的500g的稀鹽酸,則需濃鹽酸的質量為_____
(2)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式 ____________________
(3)列出求解生成氯化鐵總質量的比例式 ____________________
(4)將第二次反應后所得溶液蒸發(fā)掉32g水(未達到飽和),則所得溶液的溶質質量分數是________
(5)某工廠要想制得420t含雜質3%的生鐵,需要這種赤鐵礦的質量為 ___________
【答案】(1)300g;(2) Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ;
(3) ;(4)32.5%;(5)776t.
【解析】
試題分析:由題知,發(fā)生的反應為氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,所以反應后溶液增加的質量就是鹽酸反應的氧化鐵的質量.由第一次加入100g鹽酸反應后,溶液的質量變?yōu)榱?16g,所以反應了16g氧化鐵,因為在第四次加入100g鹽酸反應后,溶液質量比第三次溶液質量增加了16g,所以說明在第三次、第二次、第一次加入100g鹽酸后,鹽酸均完全反應而氧化鐵有剩余.
解:第一次加入鹽酸后反應的氧化鐵的質量為116g-100g=16g.
設所用稀鹽酸溶液的溶質質量分數為X.
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
219
16g 100﹒X
解得X=21.9%
設:需要濃鹽酸的質量為Y.則有36.5%﹒Y=21.9%×500g,解得X=300g.
(2)該反應的化學方程式為Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
(3)因為第五次加入100g鹽酸后,溶液的質量增加了575g-464g=11g<16g,所以此時氧化鐵已經完全反應了,而鹽酸有剩余,即反應的氧化鐵的總質量為575g-500g=75g.
設:完全反應后生成氯化鐵的質量為M.
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
160 325
75g M
可以得到求解氯化鐵的計算式為.
(4)當第二次加入鹽酸完全反應后,共反應的氧化鐵的質量為16g×2=32g,此時得到的溶液質量為100g+100g+32g=232g,若再蒸發(fā)32g水,則最終得到的溶液的質量為200g.
設:第二次反應后生成的氯化鐵的質量為N.
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
160 325
32g N
解得N=65g.
故所得溶液的溶質質量分數為:
.
(5) 420t含雜質3%的生鐵中含鐵的質量為420t×(1-3%)=407.4t.
設:要得到407.4t的鐵所需氧化鐵的質量為P.
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160 112
P 407.4t
解得P=582t.
因為100g礦石中含氧化鐵的質量為75g,所以此礦石中氧化鐵的質量分數為75%,所以生產420t含雜質3%的生鐵所需該赤鐵礦的質量為582t÷75%=776t.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)已知A、B、C、D、E是初中化學中五種常見的純凈物,五種物質中只有A為黑色其余都為無色,A、E為單質其余都為化合物,B、C所含元素相同,相對分子質量:C>B>D=18;由于條件不同A和E反應可生成B也可生成C。五種物質在一定條件下的轉化關系如圖所示(“—”表示相連物質間能反應,“→”表示物質間可轉化,部分反應物和生成物沒有列出)。試推斷并回答相關問題:
(1)A的化學式是 ;B的化學式是 。
(2)C、D發(fā)生化合反應的化學方程式是 。
(3)D→E的化學反應方程式是 。
(4)氣體B的一種化學性質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)小華同學配制50g溶質質量分數為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是 g,量取水體積為 mL
(2)指出圖中的一處錯誤:
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。
A.稱量前天平沒有調平
B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外
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【題目】(7分)小聰同學家新換了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
【結論與解釋】
(1)小聰得到的結論是猜想 正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,
請你寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年哈市城市建設主要實施市政道路、靜態(tài)交通、城鎮(zhèn)化建設、源網建設、區(qū)域空間改造、既有建筑節(jié)能改造、三溝綜合治理七個方面工程建設.城市發(fā)展,人人有責.下列相關敘述不正確的是
A.地鐵的鋼軌使用的是不銹鋼
B.推行垃圾袋裝化逐步實現收運不落地
C.實行集中供暖可以節(jié)約化石能源,而且也能保護環(huán)境
D.三溝一河的治污,是哈爾濱人心中的夢
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖Ⅰ所示),將瓶子倒轉使兩種物質混合即可滅火(如圖Ⅱ所示).
利用該裝罝滅火的原理是:小蘇打和米醋(1) _____________________使瓶內壓強增大,大于外界大氣壓,(2) _____________,瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面,因為二氧化碳具有(3)______的性質,使燃燒物(4) _________________,達到滅為的目的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產、生活息息相關,以下說法中,不合理的是:
A.工業(yè)上常用鐵桶來儲運燒堿 B.冬天室內用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒
C.自來水是純凈物,不含任何雜質 D.可用食醋除去熱水瓶內膽上的水垢
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