某同學(xué)使用托盤天平發(fā)現(xiàn)，無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時(shí)，天平均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)原因是

   A．天平未放置于水平桌面上                B．天平?jīng)]有調(diào)零

   C．托盤下的墊圈未取下                    D．游碼未歸零

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱

 

在“高錳酸鉀       錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中，二氧化錳是              （       ）

A、氧化劑       B、催化劑       C、反應(yīng)物        D、生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源,只要有合適的條件,可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物。二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素,既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對(duì)煤和石油的消耗,又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加。

(1)二氧化碳和水通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為　___________________________________。

(2)化肥廠用二氧化碳與氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水的化學(xué)方程式為　_________________________________。

(3)超氧化鉀(用X表示)能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在載人航天飛機(jī)和潛水艇中可用它作制氧劑,供呼吸之用。超氧化鉀(X)與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+2CO22K2CO3+3O2,則X的化學(xué)式為　　　　_______________。

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用“＞”、“＜”或“＝”填空

（1）相同條件下的密度：氧氣        空氣

（2）產(chǎn)生氧氣的溫度高低：加熱氯酸鉀        加熱高錳酸鉀

（3）用量筒量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)為35ml，所量液體實(shí)際體積        35ml

（4）氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w        空氣

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按環(huán)保要求：有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放，為凈化此類廢水最適合加入

   A．明礬              B．活性炭           C．漂白粉           D．濾紙

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人體中元素的含量多少影響人體健康。下列元素中直接影響甲狀腺激素合成的是

    A．鈣               B．鐵               C．鋅               D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素的氯化物化學(xué)式為RCl2，且該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為95，則其氧化物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A．40％             B．20％             C．60％             D．50％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成。如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”,下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解,正確的是　(　　)

A.新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì)

B.新物質(zhì)不會(huì)再變成其他物質(zhì)

C.新物質(zhì)和舊物質(zhì)的組成及用途不可能完全相同

D.新物質(zhì)一定會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按體積計(jì)算，在空氣的組成中，體積含量為21%的氣體是（    ）

A.氧氣     B.稀有氣體     C.氮?dú)?nbsp;    D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案