(2013?東麗區(qū)一模)如圖是A、B、C三種固體物質(固體組成與溶質相同)的溶解度曲線.在t1℃時,將質量為a g的A、B、C三種物質分別加入100g水中,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)三種物質中,隨溫度升高溶解度減小的物質是
C
C
;
(2)t1℃時,所得三種物質的溶液中為不飽溶液的是
C
C
;
(3)若使這三種溶液溶質的質量分數(shù)相等,則溫度應由t1℃升至
t3
t3
℃;
(4)若將溫度由t1℃升至 t4℃時,三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為
A=B>C
A=B>C

(5)含有少量B的A物質可采用
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
方法提純.
分析:(1)由溶解度曲線直接觀察就行;
(2)根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的判斷方法考慮;
(3)根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算方法考慮;
(4)由t1℃升至 t4℃時三種物質溶質的變化情況考慮;
(5)根據(jù)物質提純的方法考慮.
解答:解:(1)由圖示可知只有C的溶解度隨溫度升高而減;
(2)在曲線上(或曲線上邊的點)都是飽和溶液,在曲線下邊的點都是不飽和溶液,t1℃時ag只在曲線C的下邊,所以C為不飽和溶液;
(3)由于在t3℃時ABC三種物質的溶解度相等且溶質都為ag,正好達到飽和狀態(tài),所以溶質質量分數(shù)相等;
(4)若將溫度由t1℃升至 t4℃時AB兩物質都為不飽和溶液,且溶質都是ag,溶劑都是100g,所以溶質質量分數(shù)相同,由于t4℃C的溶解度小于ag,所以C物質會析出晶體,導致溶質減少,所以溶質質量分數(shù)減。
(5)如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于A物質的溶解度隨溫度升高變化比較大,所以用冷卻熱飽和溶液的方法進行提純.
故答案為:
(1)C;
(2)C; 
(3)t3; 
(4)A=B>C; 
(5)冷卻熱飽和溶液.
點評:解答本題的關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,飽和溶液的判斷方法,溶質質量分數(shù)的判斷方法,固體物質從溶液中結晶析出的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
選項 A B C D



實驗目的 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 驗證氫氣的密度比空氣小 不同分子運動速率不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,是形成灰霾天氣的最大元兇,對人體健康和空氣質量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
①③④
①③④
(填序號).
①CO          ②CO2        ③SO2        ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是
(填序號). ①天然氣   ②石油   ③酒精   ④煤
(3)“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應的微觀示意圖.
請回答以下問題:

圖示四種物質中,屬于氧化物的是
ABC
ABC
(填圖中字母),該反應生成物C和D分子個數(shù)比為
4:1
4:1

(4)針對當前頻現(xiàn)灰霾天氣下列做法不合理的是
D
D

A.減少戶外活動
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)寫出下列反應的化學方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應
SO2+2NaOH=H2O+Na2SO3
SO2+2NaOH=H2O+Na2SO3

(3)用含氫氧化鋁藥物治療胃酸
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(4)鋅和稀硫酸反應制氫氣
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)如圖是實驗室常用的裝置.

請據(jù)圖回答:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管

(2)當用大理石和鹽酸制取CO2時,選取的收集裝置是(填“C”或“D”或“E”)
D
D
;為了得到純凈、干燥的CO2,小睿同學在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置,她想利用第一個F裝置注入足量的NaOH溶液來除去HCl,你認為她的方法是否恰當并說明理由
不恰當,因為NaOH不僅能和HCl反應還能和CO2發(fā)生反應,CO2也會被除去
不恰當,因為NaOH不僅能和HCl反應還能和CO2發(fā)生反應,CO2也會被除去
,她在第二個F裝置中注入了濃硫酸,你認為其作用是
除去水蒸氣(合理說法均可)
除去水蒸氣(合理說法均可)

(3)當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,B中發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若a與c相連來收集氧氣,還需將裝置F
裝滿水或倒立
裝滿水或倒立

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,(密度為1.04g/cm3),欲配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,問:
(1)配制的步驟是計算、
量取
量取
、混勻.
(2)需要6%的氯化鈉溶液體積是多少毫升?

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