下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)直接制取的是（　�。�
A、Fe
B、NaCl
C、HNO3
D、Cu（OH）2
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：本題考查對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的理解及利用復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取物質(zhì)，若有氣體或水或沉淀生成時(shí)才發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
解答：解：A、中鐵為單質(zhì)，而復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物，則不可能用復(fù)分解反應(yīng)制取，故A正確．
B、中可用鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)得到氯化鈉，酸堿中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤．
C、中可用硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成HNO3，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤．
D、中可用硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)得到氫氧化銅，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：正確把握復(fù)分解反應(yīng)在溶液中相互交換成分，離子之間重新結(jié)合的實(shí)質(zhì)．學(xué)會(huì)利用反應(yīng)來(lái)制初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是（　　）
A、加熱高錳酸鉀制氧氣并排水法收集后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應(yīng)立即停止加熱
B、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳并排水法收集時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)插到靠近集氣瓶或試管的底部
C、酒精燈在桌子上歪倒著火，立即用濕布蓋上
D、將氫氧化鈉固體放在紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、紫色石蕊試液滴入食醋中溶液顯藍(lán)色
D、打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶口有白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是教材中的一些實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生的變化不同于其它三個(gè)的是（　�。�
A、
測(cè)定空氣里氧氣含量
B、
硫在氧氣里燃燒
C、
過(guò)濾液體
D、
燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒(méi)有改變的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液B、石灰水
C、濃硫酸D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2）等物質(zhì)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、乙酸乙酯屬于純凈物
B、乙酸乙酯屬于有機(jī)物
C、乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香菇營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，香氣沁人[香味的主要成分是香菇精 （C8H4S5）]，素有“植物皇后”美譽(yù)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、香菇精是由 C、H、S 三個(gè)元素組成的有機(jī)物
B、香菇精的相對(duì)分子質(zhì)量是260g
C、香菇精中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1
D、香氣沁人說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖．
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
 
．
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因
 
．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
 
，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈
 
（填“酸性”或“堿性”）．

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