(2009?江西)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,并
用玻璃棒攪拌.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
就可以證明氫氧化
鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng). 你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),理由是:
硫酸剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡
硫酸剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡
;
(3)下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是
A、B
A、B
(填序號(hào)).
A.用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計(jì)測(cè)試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.
分析:(1)酚酞遇堿變紅色,遇酸、鹽不變色,酸堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水.
(2)可以從硫酸過(guò)量也會(huì)產(chǎn)生氣泡等原因進(jìn)行分析解答.
(3)A、測(cè)量反應(yīng)后的酸堿性與原溶液的酸堿性比較分析,
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生能量,使溶液的溫度改變等原因進(jìn)行分析,
C、硫酸不足時(shí),氫氧化鈉有剩余就會(huì)生成藍(lán)色沉淀,
解答:解:(1)酚酞遇堿變紅色,遇酸、鹽不變色,氫氧化鈉是堿會(huì)使酚酞變紅,滴入硫酸后,兩者發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,不會(huì)使酚酞變色,故答案為:①溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,②2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(2)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,硫酸過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液也會(huì)產(chǎn)生氣泡,故答案為:不正確,硫酸剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡,
(3)A、氫氧化鈉的PH值大于7,滴入硫酸后,溶液PH值逐漸減小,最終小于7說(shuō)明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故A正確,
B、氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),依據(jù)溫度的變化可以判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故故B正確,
C、如果兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但是硫酸不足,氫氧化鈉有剩余,也會(huì)生成藍(lán)色沉淀,故C錯(cuò)誤,
故選:A、B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用反應(yīng)現(xiàn)象和能量變化來(lái)分析中和反應(yīng)是否發(fā)生,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)現(xiàn)有某不法供應(yīng)商將1Kg剛好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”,且順利通過(guò)了測(cè)試,他至少在牛奶中加入了三聚氰胺______ Kg.

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(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào)).
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