1.某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在A-E中所選用的發(fā)生裝置為B(填字母),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件為固體與液體不加熱,也可以選用F裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(3)收集某氣體只能用D裝置,由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是易溶于水、密度小于空氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).若用圖2裝置收集氧氣,則氣體從a端進(jìn)入(填字母).

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.可用于制備甲烷的裝置是A(填標(biāo)號).為得到干燥的甲烷氣體,還需將氣體通入濃硫酸中(填物質(zhì)的名稱).
(6)某小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學(xué)式).若在Ⅲ裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色.得出的結(jié)論是H2O+CO2=H2CO3.(用化學(xué)方程式表達(dá))

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,F(xiàn)裝置可以通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)D裝置收集氣體的方法是向下排空氣法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析;
(6)①根據(jù)該裝置適合固液常溫型制取氣體,并且氣體的密度比空氣小進(jìn)行分析;
②根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是錐形瓶;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置為B,F(xiàn)裝置可以通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,所以選用F裝置的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(3)D裝置收集氣體的方法是向下排空氣法,所以收集某氣體只能用D裝置,由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是:易溶于水,密度小于空氣;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),氧氣的密度比空氣大,所以用圖2裝置收集氧氣,則氣體從a端進(jìn)入;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用于制備甲烷的裝置是A,濃硫酸有吸水性,所以為得到干燥的甲烷氣體,還需將氣體通入濃硫酸中;
(6)①由裝置圖可知?dú)怏w的密度必須比空氣密度小,聚集在上方,使空氣從下方被排出,由于二氧化碳密度比空氣大,所以不能制取和收集二氧化碳,氫氣密度比空氣密度小,所以可以用來制取和收集氫氣,故選:b;
②氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2,若在Ⅲ裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是:紫色石蕊變紅色,得出的結(jié)論是H2O+CO2=H2CO3
故答案為:(1)長頸漏斗,錐形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B,反應(yīng)條件為固體與液體不加熱,控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(3)易溶于水,密度小于空氣;
(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,分解,a;
(5)A,濃硫酸;
(6)b,Ca(OH)2,紫色石蕊變紅色,H2O+CO2=H2CO3

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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11.下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是(  )
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12.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
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9.用化學(xué)用語表示:
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6.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
2016年12月中國各地為霧霾籠罩,霧霾是霧和霾組成.霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中的水分子(n個(gè)水分子nH2O)分子間隔變小使水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物.霾也稱灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物.中國當(dāng)前霧霾的形成機(jī)制是在二氧化氮(化學(xué)式NO2)、氨氣的參與下將二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2)轉(zhuǎn)化為硫酸鹽(含硫酸根離子SO42-

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13.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是(  )
A、認(rèn)識物質(zhì)俗名B、注意實(shí)驗(yàn)安全
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②氫氧化鈉--純堿
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
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①隨意大量使用塑料袋
②鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹
①平衡膳食,不偏食挑食
②不購買食用過期食品
A.AB.BC.CD.D

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10.“推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下推理,其中正確的是( 。
A.因?yàn)閴A的溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿的溶液
B.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,所以防止鐵生銹要同時(shí)隔絕水和氧氣
D.因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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7.為研究氫氧化鈉、氫氧化鋇兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)圖中儀器G的名稱為燒杯.
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