下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鎳(Ni)和錳(Mn)都是重要金屬，將Ni絲插入MnCl2溶液中，無明顯現(xiàn)象；插入CuCl2溶液中，Ni絲表面有紅色固體析出，則這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A. Cu、Mn、Ni B. Mn、Ni、Cu C. Ni、Mn、Cu D. Mn、Cu、Ni

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 米釀成酒 B. 石蠟熔化 C. 燈泡發(fā)光 D. 膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市百校2018屆九年級（3月）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：簡答題

仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題。

山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽(yù)。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機(jī)酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點(diǎn)為16.5℃,沸點(diǎn)為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)。

炒萊時放點(diǎn)食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護(hù)食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質(zhì),促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列雜的化學(xué)、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據(jù)材料回答下列問題

(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。

(2)寫出乙酸的一條物理性質(zhì)_______

(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______

(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達(dá)到目的的是________

A.除去菜刀表面的鐵銹

B.燉排骨時,放點(diǎn)食醋可促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收

C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑

D.除去水壺內(nèi)壁上的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市百校2018屆九年級（3月）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的基本保證,下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：綜合題

堿式氯化鋁是某種高效凈水劑的主要成分。實(shí)驗(yàn)室利用鋁土礦(主要含Al2O3，還含少量Fe2O3及其他不溶雜質(zhì))制取堿式氯化鋁的過程如下：

(1)溶解過程中，需要使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，則配制這種鹽酸需要________mL 30%的濃鹽酸(密度約為1.15 g/cm3)和115 g蒸餾水。

(2)鹽酸溶解鋁土礦過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________________。

(3)加少量鋁粉的主要作用是除去濁液中的________。

(4)加CaCO3粉末的作用是調(diào)節(jié)pH至5。請寫出用pH試紙測定溶液pH的操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，____________________________________________，得出被測液的pH。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是

A. 食鹽水 B. 礦泉水 C. 蒸餾水 D. 冰汽水

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2017屆九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學(xué)設(shè)計了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫空白：

寫出方案三發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想______________成立。

【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意______。

【答案】 CaO CaCO3 CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2 四 密封保存。

【解析】本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā)，考查了干燥劑變質(zhì)程度的實(shí)驗(yàn)探究。主要考查了CO2 Ca(OH)2 CaCO3 三者之間如何相互轉(zhuǎn)化。

實(shí)驗(yàn)探究：（1）氧化鈣（生石灰）與水反應(yīng)放熱。加水沒有發(fā)熱現(xiàn)象可以判斷一定沒有生石灰（CaO）存在；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，加入足量的酸有氣泡產(chǎn)生說明該干燥劑中一定含有 CaCO3；

（3）通過實(shí)驗(yàn)方案一、二、可知混合物中存在氫氧化鈣，方案三的藍(lán)色沉淀是由氫氧化鈣與氯化銅反應(yīng)生成氫氧銅和氯化鈣造成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：(3). CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由以上實(shí)驗(yàn)探究得出猜想一，二，三都不成立，只有猜想四，符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以猜想四成立；

拓展遷移：由于氧化鈣會和空氣中的二氧化碳和水，發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)所以要避免與空氣接觸，要密封保存。

【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
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為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）__________.

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