15．下列有關(guān)化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的敘述錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B．2個一氧化碳分子與1個氧分子在點燃條件下結(jié)合成2個二氧化碳分子
C．每2份質(zhì)量的一氧化碳和1份質(zhì)量的氧氣通過點燃生成2份質(zhì)量的二氧化碳
D．每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳

分析 根據(jù)化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質(zhì)量比等進行分析．

解答 解：A、一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，故A正確；
B、2個一氧化碳分子和1個氧分子在點燃條件下結(jié)合成2個二氧化碳分子，故B正確；
C、每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣通過點燃生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故C錯誤；
D、每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故D正確．
故選：C．

點評 化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于化學反應X2+3Y2=2Z的敘述錯誤的是（　　）
A．Z的化學式為XY3
B．若mg X2和ng Y2充分反應，則生成Z的質(zhì)量一定是（m+n）g
C．若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）
D．若ag X2完全反應生成bg Z，則同時消耗（b-a）g Y2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有A、B、C三種物質(zhì)各15克，在一定條件下充分反應只生成30克D．若增加10克C，A與C恰好完全反應．則參加反應的A與B得質(zhì)量比為（　　）
A．3：2B．2：3C．5：22D．5：3

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是（　�。�
A．H2SO4$\stackrel{+BaCl_{2}}{→}$ HClB．CO2$\stackrel{+NaOH}{→}$Na2CO3
C．Cu（OH）2$\stackrel{+NaCl}{→}$ NaOHD．NaNO3$\stackrel{BaCO_{3}}{→}$Ba（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是（　�。�
A．木炭--黃色火焰--化合反應B．紅磷--大量白霧--氧化反應
C．蠟燭--黃色火焰--分解反應D．細鐵絲--火星四射--化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．判斷下表中氯元素的化合價規(guī)律，丁物質(zhì)可能是（　�。�
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 戊 己
 化學式 MgCl2 Cl2 NaClO  KClO3HClO4
A．CaCl2B．ClO2C．FeCl3D．HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請寫出正確的儀器名稱及操作．
（1）貯存固體藥品的儀器是廣口瓶．
（2）用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗．
（3）加熱時常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網(wǎng)．
（4）玻璃導管插入帶孔橡膠塞，先把玻璃管的一端濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（5）玻璃儀器洗滌干凈的標準內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．同學們用如圖所示的操作展開了實驗探究．

【探究一】過氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實驗Ⅰ向試管中緩緩加入過氧化氫溶液，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
實驗Ⅱ中加入二氧化錳后，試管中快速產(chǎn)生大量氣泡．實驗Ⅰ、Ⅱ相比，可以得到平穩(wěn)氣流的是Ⅰ（填序號）
【探究二】尋找新的催化劑
實驗Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡，檢驗該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管，這是利用了該氣體具有助燃性的性質(zhì)．待試管中不再產(chǎn)生氣泡時，重新加入過氧化氫溶液，并再次檢驗氣體，如此反復多次，觀察現(xiàn)象，該實驗目的是證明紅磚粉末的化學性質(zhì)沒有改變．將實驗后的剩余物小心過濾，并將濾渣洗凈、干燥、稱量，所得固體仍為ag．通過上述過程得出的結(jié)論是紅磚粉可以做過氧化氫分解的催化劑．
實驗Ⅱ與實驗Ⅲ對比，探究的問題是二氧化錳與紅磚粉對過氧化氫分解的催化效果哪個更好．
實驗拓展：查閱資料得知，CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過氧化氫分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是CD．
A．催化劑只能是固體
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑也可能減慢化學反應速率
D．同一個化學反應可以有多種催化劑
E．使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水時，通常用過濾的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．

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