【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),原本銀白色有金屬光澤的鎂,漏置在空氣中一段時(shí)間后,表面覆蓋一層灰黑色物質(zhì)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

探究一:灰黑色物質(zhì)成分

(猜想與假設(shè))

小明說:灰黑色可能含有MgO、Mg(OH)2、Mg2(OH)2CO3。小芳說:不可能是MgO,原因是______________________________

(進(jìn)行試驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取灰黑色粉末于試管中,滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中

石灰水變混濁

(得出結(jié)論)

得出結(jié)論灰黑色物質(zhì)中一定含有________________;寫出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生的化學(xué)方程式________________。

探究二:產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因

在猜想產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因時(shí),小華認(rèn)為,鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是____________。為進(jìn)一步探究產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),其中NaOH溶液的作用是_________________,經(jīng)過一段時(shí)間,試管中鎂條基本無變化。

(得出結(jié)論)鎂表面的黑色物質(zhì)是美與空氣中O2CO2、H2O共同作用的結(jié)果。

(實(shí)驗(yàn)拓展)①用鎂條實(shí)驗(yàn)前一般要進(jìn)行的操作是_______________。 ②保存鎂條的方法是_______________

【答案】氧化鎂是白色固體 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,通常情況下不能和鎂反應(yīng) 吸收空氣中的二氧化碳 打磨 隔絕空氣

【解析】

探究一:

猜想與假設(shè):

不可能是,原因是氧化鎂是白色固體。

得出結(jié)論:

由實(shí)驗(yàn)①可知,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,灰黑色物質(zhì)中一定含有,這是因?yàn)?/span>能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳;

實(shí)驗(yàn)②中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生的化學(xué)方程式為:。

探究二:

在猜想產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因時(shí),小華認(rèn)為鎂條變黑與無關(guān),其理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,通常情況下不能和鎂反應(yīng);

為進(jìn)一步探究產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),其中溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止二氧化碳和鎂接觸,經(jīng)過一段時(shí)間,試管中鎂條基本無變化,說明鎂表面變黑色需要二氧化碳參加。

實(shí)驗(yàn)拓展:

①用鎂條實(shí)驗(yàn)前一般要進(jìn)行的操作是打磨,以除去表面的物質(zhì)。

②因?yàn)橥ǔG闆r下鎂能和空氣的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此保存鎂條的方法是隔絕空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。某興趣小組的同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到10g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

8

6

4

請計(jì)算:

110g石灰石樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量為_______g.

2)求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)._______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面內(nèi)容。

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a________________;b________________。

2)請寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式____________。若要控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母) 。

3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳。

①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_________________,則表明該裝置的氣密性良好。

②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時(shí)打開活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng);一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞K,反應(yīng)停止,其原理是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問題。

溫度(C

20

40

50

60

80

溶解度(g

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

31.6

63.9

85.5

110

169

120℃時(shí),溶解度是________________g;

2溶液可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取溶質(zhì)的理由是__________

3)在60℃時(shí)將120g 34g 溶于100g水中,充分溶解后降溫至20℃,過濾,理論上可得到晶體________________g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣(主要含、,還有一定量的)可用于制備硫酸亞鐵晶體,其工藝流程如下:(查閱資料:不溶于水和酸。)

1浸取步驟中與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

2浸取步驟中常常將廢渣粉碎、攪拌或提高硫酸濃度,目的都是____________

3還原步驟的目的是將轉(zhuǎn)化為,試劑可選用下列兩種物質(zhì):

①若試劑X轉(zhuǎn)化原理:,則Y的化學(xué)式為________;

②若試劑X轉(zhuǎn)化原理:,測得還原后的溶液pH增大,其原因是:

A 和過量的硫酸反應(yīng) B ________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中各種不同儀器,可以組裝成多種不同的裝置,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,請從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置,正確的連接順序?yàn)?/span> (用接口處字母填寫).要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為 (填“H”或“I”)裝置操作效果更好.

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置 (填裝置編號),若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,則需要在試管口處放 ,防止堵塞導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去中的

點(diǎn)燃

B

分離

加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

鑒別合成纖維和羊毛纖維

分別取樣灼燒,聞氣味

D

檢驗(yàn)露置于空氣中的溶液的變質(zhì)程度

加入過量溶液,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿素和雙氫青蒿素而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。興趣小組在老師的指導(dǎo)下對此進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)與探究。

(資料查閱)(1)青蒿素易溶于乙醚,在水中幾乎不溶。

2)雙氫青蒿素是由碳、氫、氧元素組成的,且其相對分子質(zhì)量不大于300。

(實(shí)驗(yàn)探究1)乙醚浸取法制青蒿素的主要工藝如下圖所示:

操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、漏斗、__________,操作II的原理是利用物質(zhì)__________的不同。

(實(shí)驗(yàn)探究2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)測定雙氫青蒿素的組成,將7.1g的雙氫青蒿素放在燃燒管C中燃燒,回答下列問題。

1)裝置B中試劑名稱為__________,請將裝置B中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________

2)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

3)實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如表:

裝置(包括藥品)質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前/g

實(shí)驗(yàn)后/g

D

84.6

90.0

E

90.2

106.7

根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算出雙氫青蒿素中的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________

4)寫出雙氫青蒿素充分燃燒的化學(xué)方程式:______________________。

(反思拓展)對實(shí)驗(yàn)探究2”的分析,下列說法正確的是___________。

A 若缺少裝置B,則測出的雙氫青蒿素中氫元素的質(zhì)量偏大

B 若缺少氧化銅,則測出的雙氫青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比偏小

C 若缺少裝置F,則測出的雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量偏小。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(

A.①和③B.②和③C.①和②D.①②③

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同步練習(xí)冊答案