【題目】下列成語包含化學(xué)變化的是

A. 立竿見影 B. 刻舟求劍 C. 火上澆油 D. 量體裁衣

【答案】C

【解析】

A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。立竿見影無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

B. 刻舟求劍無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

C. 火上澆油有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意；

D. 量體裁衣無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，說明該物質(zhì) ( )

A. 一定只含碳元素和氫元素 B. 一定含碳元素、氫元素 、氧元素

C. 一定含碳元素和氫元素 ，可能含氧元素 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．Na+：鈉元素的化合價為+1價 B．Mg2+：1個鎂離子帶2個單位正電荷

C．NO2：2個二氧化氮分子D．2H：1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是(　　)

A. 空氣是混合物 B. 空氣是化合物

C. 空氣含有多種元素 D. 空氣含有單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀．他們分別設(shè)計實驗方案，對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究．一、定性研究
（1）【實驗準(zhǔn)備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考．

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象Ⅰ

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

現(xiàn)象Ⅱ

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

澄清石灰水無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為；現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）【查閱資料】
①氯化鈣溶液顯中性．
②濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【實驗及分析】甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3 ． 乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2 ， 產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2 ． 丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3 ．
【反思與評價】
老師認為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理．
①丙同學(xué)的實驗中，加入CaCl2溶液的目的是。
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）老師認為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足．丁同學(xué)通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認了濾液中溶質(zhì)的成分．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，加入過量的的溶液

有白色沉淀生成

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

過濾，向濾液中滴加溶液


（4）結(jié)合此次探究活動，你認為下列說法正確的是（填字母序號）。
a．鹽溶液可能顯堿性
b．化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c．堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d．判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。
（5）二、定量分析
已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定，碳酸氫鈉受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，會產(chǎn)生多少克CO2 ？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 B. 氫氧化鉀溶液和氯化鐵溶液

C. 氫氧化鋇溶液和碳酸鈉溶液 D. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化a
B.轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化
C.轉(zhuǎn)化c中一定有元素的化合價發(fā)生改變
D.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示．下列說法正確的 ．

a．m點所示溶液為堿性
b．n點所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色
c．p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
（3）如圖裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物．

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為 ．
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將這些金屬從其氧化物中置換出來，若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案