【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣不易溶于水B. 氧氣能支持燃燒

C. 通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體D. 通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

【答案】B

【解析】

氧氣能支持燃燒，是通過(guò)支持燃燒這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確。氧氣的顏色、狀態(tài)、溶解性、三態(tài)變化都是物理性質(zhì)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是由銨根離子（NH4+）和硝酸根離子（NO3-）構(gòu)成的，在農(nóng)業(yè)上可用做化肥。則硝酸銨的NH4+和NO3-中氮元素的化合價(jià)分別為（　�。�

A.+1，-lB.-3，+5C.+2，-2D.-3，+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫元素（H）與氦元素（He）的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同

C. 核外電子數(shù)不同D. 相對(duì)原子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。下面四種化合物中，與其他三種物質(zhì)不屬于同一類別的是( )

A.NaHCO3B.CuSO4C.NH4ClD.KOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

B. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，放出有刺激性氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)黃光，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 10 月 1 日，北京天安門(mén)前舉行了盛大的國(guó)慶 70 周年閱兵儀式。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.彩旗飄飄B.氣球升空C.禮炮轟鳴D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：硫：___________ 5個(gè)亞鐵離子：____________ 氦氣：____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．小明同學(xué)的自行車(chē)鎖生銹了(鐵銹的主要成分是Fe2O3)，他怎樣也開(kāi)不了，于是他把鎖拿到修理店請(qǐng)師傅幫他解決。老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會(huì)兒后，鎖終于可以用鑰匙打開(kāi)了。小明感到很驚奇，問(wèn)老師傅是什么原因，老師傅只會(huì)使用但不能解釋。小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)弄明白，他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說(shuō)明，原來(lái)它的主要成分是鹽酸，小明頓時(shí)恍然大悟……，
（1）請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其原因：；小明思考了一會(huì)，謙謙有禮地對(duì)老師傅說(shuō)，以后使用這種噴劑不能過(guò)量使用，否則會(huì)損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)你再用化學(xué)方程式解釋其原因：。
（2）Ⅱ．如下圖所示，在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明碳酸鉀溶液顯(填“酸性”或“堿性”)。
（3）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有和(填孔穴序號(hào)，下同)。
（4）作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是。
（5）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A.可用稀有氣體制作閃光燈

B.可用煮沸的方法降低水的硬度

C.可用降低可燃物著火點(diǎn)的方法滅火

D.可用活性炭除去水中的色素和異味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案