17．一杯濃鹽水放在陽(yáng)光下蒸發(fā)一段時(shí)間后，杯底有少量食鹽結(jié)晶出來(lái)．此時(shí)杯中的鹽水（　�。�
A．上面的淡，下面的咸B．下面的淡，上面的咸
C．各部分一樣咸D．咸淡分布情況是偶然的

分析 根據(jù)溶液的均一性考慮本題．

解答 解：由于溶液的均一性，各部分性質(zhì)相同，所以各部分一樣咸．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的是（　　）
A．葡萄糖化學(xué)式  C6H12O6B．硫離子結(jié)構(gòu)示意圖
C．氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{N}$H3D．亞鐵離子Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba（OH）2溶液，并隨手倒人等量的稀鹽酸（均未知濃度）．老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性．小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象．  
剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈酸性 （填“酸性”、“堿性”或“中性”），其中所含的溶質(zhì)有HCl和BaCl2（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在裝有水的四個(gè)燒杯中，分別加入少量下列物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．牛奶B．蔗糖C．橄欖油D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)B．
除去CO中的CO2C．
收集一瓶二氧化碳D．
分離溶液中的固態(tài)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類(lèi)天然或合成物質(zhì)，但如果被過(guò)度使用，則會(huì)危害人的健康．食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人體必需的無(wú)機(jī)鹽．但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過(guò)2.3克．
（1）了解了有關(guān)食品添加劑知識(shí)后，當(dāng)你在選購(gòu)食品時(shí)應(yīng)該AC．
A．盡量選擇加工度低的食品，以免攝入過(guò)多的添加劑
B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味
C．多關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑
（2）氯化鈉中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比為46：71
（3）如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自食鹽，那么，一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過(guò)5.85克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)如圖所示的物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)圖，回答以下問(wèn)題：
（1）溶解度隨溫度的升高而顯著升高的物質(zhì)是A．
（2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是A=B＞C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖裝置可用于氣體的吸收，檢驗(yàn)和分離等，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用裝置A（其中液體試劑足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離，首先打開(kāi)活塞a，緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w，廣口瓶中觀(guān)察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的主要?dú)怏w是一氧化碳，為了檢驗(yàn)該氣體，將導(dǎo)管按c-d-e-f-g順序連接，B處觀(guān)察到的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)中A和C兩處用到澄清石灰水，其中A處澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w；
（3）裝置C中還應(yīng)進(jìn)行的操作是把尾氣點(diǎn)燃或收集起來(lái)；一段時(shí)間后，斷開(kāi)AB裝置，關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時(shí)逸出的主要?dú)怏w是二氧化碳．
（4）現(xiàn)有36.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，生成的氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%，請(qǐng)計(jì)算所得氯化鈣溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．生活與化學(xué)密切相關(guān)，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從分子的角度解釋?zhuān)?5mL汽油與25mL酒精混合，體積小于50mL原因是分子之間有間隔．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2．
（3）從微觀(guān)角度分析，酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是都含有氫離子．

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