【題目】如圖是A、B、C為三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是:

A.可用降溫結晶法從A、C的固體混合物中提純A

B.t2℃時三種飽和溶液降溫至t1℃,溶質質量分數(shù):BAC

C.AB、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線,那一定是C

D.用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

【答案】B

【解析】

A、因為A的溶解度受溫度的影響變化比較大,可用降溫結晶法從AC的固體混合物中提純A,正確但不符合題意。

B、t2℃時三種飽和溶液降溫至t1℃,AB溶解度減小,溶質結晶析出,還是飽和溶液,降溫之后B溶解度大于A溶解度,故飽和溶液溶質質量分數(shù)B大于A,C降溫之后溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|質量分數(shù)等于降溫之前溶質質量分數(shù),降溫之前C溶解度小于降溫之后A溶解度,故溶質質量分數(shù)BAC,故B錯,符合題意。

C、氣體溶解度隨溫度升高而減小,若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線,那一定是C,C正確,不符合題意。

D、用同一種方法能將AB、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤赫_,如加入溶劑,正確,但不符合題意。

故選:B

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗所對應的裝置圖中,正確的是( 。

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B.收集氧氣

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.測定空氣中氧氣的含量

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已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

1)操作①的名稱是_____;

2)濾液①中加入過量鐵粉的目的是_____

3)流程中最終獲得金屬銅的化學方程式_____;

4CuAg、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_____

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【題目】在學習酸的性質時,小紅為了表示反應實質繪制下圖,請結合圖示回答問題:

(1)常溫下NaOH溶液的pH____7(>、<、=)

(2)1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,C____(填化學式)。

(3)2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現(xiàn)象是____;恰好完全反應時,所得溶液的溶是_____(填化學式)。

(4)在鹽酸中滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____;醋酸溶液也會使紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是____(填離子符號)。

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【題目】掌握正確的實驗基本操作,這對實驗的順利完成、得到正確實驗結果等都具有十分重要的意義。下列基本操作錯誤的是:

A.傾倒溶液

B.滴管用后插回滴瓶

C.檢查氣密注

D.測溶液pH

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【題目】合肥郊區(qū)的農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可作肥料,沼氣是一種清潔燃料,其主要成分是甲烷(CH4);瘜W小組的同學圍繞“秸稈主要由哪些元素組成”這一問題展開了以下探究活動。

(猜想與假設)秸稈中一定含有碳元素、氫元素和氧元素。

探究步驟

實驗現(xiàn)象

相關結論

用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中

秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后觀察到瓶壁_____

產(chǎn)物中有H2O

再向集氣瓶中滴入少量_____

觀察到有白色沉淀物

產(chǎn)物中有CO2

(結論與解釋)依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,同學們得出秸稈中含有C、H、O三種元素的結論。

(反思與評價)你認為同學們得出的結論是否正確并說明理由:__。

(拓展與應用)農(nóng)村傳統(tǒng)的處理秸稈方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將農(nóng)作物秸稈制成沼氣的重要意義是:___。寫出甲烷在足量氧氣中燃燒的化學方程式___。

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【題目】現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,圖乙是工業(yè)煉鐵的原理,圖甲是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗操作:

1)請寫出圖甲的玻璃管中發(fā)生反應的方程式:________________________

2)圖二的“出鐵口”出的是______________(填純凈物或“混合物”)

3)鐵制品與____________________接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用________方法可以防止鋼鐵生銹。

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【題目】用如圖裝置進行實驗。升溫至70°C的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至280°C的過程中, 僅③燃燒。下列分析不正確的是

A.①③燃燒,說明白磷和紅磷是可燃物

B.④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

C.對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

D.對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣按觸

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B. 加入鐵釘

C.氫氣驗純

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