合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，如熔點(diǎn)：焊錫
 
錫（填“＜”、“＞”、“=”，下同）、硬度：黃銅
 
銅，造成這些差異的原因是
 
．
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金與組成它的成分相比，一般具有熔點(diǎn)低、硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)等方面的優(yōu)點(diǎn)．
解答：解：金屬在熔合了其它金屬和非金屬后，不僅組成上發(fā)生了變化，其內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，從而引起性質(zhì)的變化．合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬高，抗腐蝕性能強(qiáng)，熔點(diǎn)一般比組成它們的純金屬低．
故答案為：＜；＞；金屬形成合金后，不僅組成上發(fā)生了變化，其內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解合金的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
；C中凈水的方法是
 
和吸附．

（2）實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才排放，為減弱含有硫酸的廢液酸性，以下做法正確的是
 
（填字母）．
A．在沉淀池里讓硫酸沉降
B．通入氯氣消毒
C．加入與硫酸反應(yīng)的適當(dāng)試劑
D．在陽(yáng)光下曝曬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
；     （2）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（3）1個(gè)鈉離子
 
；     （4）3個(gè)氮分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將CaO和Na2O兩種堿性氧化物的混合物溶解于水，加入足量的K2CO3溶液充分應(yīng)后過(guò)濾，得干燥的白色沉淀，測(cè)得白色沉淀的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等．則原混合物中Na2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精燈的火焰分為
 
、
 
和
 
三層，其中
 
溫度最高，
 
溫度最低，加熱時(shí)應(yīng)用
 
．
使用酒精燈一般注意“三禁止”：①絕對(duì)禁止向
 
的酒精燈里
 
；②絕對(duì)禁止用酒精燈
 
；③用完酒精燈后，必須用
 
蓋滅，不可用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從海水中提取鎂鹽時(shí)，通常將
 
加入海水或鹵水中，沉淀出
 
，再與
 
反應(yīng)生成氯化鎂，電解熔融的氯化鎂，就能制得金屬鎂．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1）
 
（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)．
（1）CaO（CaCO3）
 
．
（2）Cu（Fe）
 
．
（3）NaCl（CaCl2）
 
．
（4）NaOH溶液（Na2CO3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題（1）至（6），用文字回答問(wèn)題（7）、（8）、（9）、（10）．
（1）5個(gè)一氧化碳分子
 
；   
（2）8個(gè)銨根離子
 
；
（3）2個(gè)硫酸根離子
 
；     
（4）氧化鋁中鋁的化合價(jià)
 
；
（5）用化學(xué)符號(hào)表示為
 
；  
（6）6個(gè)銀原子
 
；
（7）3Fe2+中數(shù)字“2”的含義
 
；數(shù)字“3”的含義
 
；3CO2數(shù)字“2”的含義
 
；
 
+2
Ca
O：數(shù)字“2”的含義
 
．
（8）He表示的含義
 
；
（9）保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
．
（10）水在化學(xué)變化中的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來(lái)，水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，原因是（　�。�
A、溫室效應(yīng)造成的
B、海洋減少，陸地增多
C、水在不斷地蒸發(fā)、減少
D、可直接利用的淡水資源并不充裕

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