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20．化學--我們的生活，我們的未來”．請從化學的視角認識生產生活中的有關問題：在人體所攝入的物質中，除空氣、水、食鹽等無機物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質和維生素 等有機物．人體缺乏鈣 元素可能導致骨質疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素．

分析 人類需要的營養(yǎng)物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．

解答 解：人體攝取的有機物主要有糖類、油脂、蛋白質和維生素等；人體缺乏鈣元素可能導致骨質疏松．
故填：維生素；鈣．

點評 本題主要考查了有機物方面的知識，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度．
方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為1.2572g/L．
方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L．若兩次測定時的狀況相同，請問：
（1）方法二中發(fā)生反應的化學方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O；
（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序BAGH或者GHBA．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“四月牡丹開，花香溢滿園”說明（　　）
A．分子間存在間隔B．分子在不停運動C．分子很小D．分子由原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．科學研究證實，物質是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的．我能填寫構成下列物質的具體粒子的名稱．
（1）體溫計中的汞是由汞原子構成的．
（2）用于滅火的二氧化碳是由二氧化碳分子構成的．
（3）加碘鹽中的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．研究元素知識是學好化學的基礎．如圖包含部分元素的相關信息，完成以下填空：

（1）請畫出17號元素原子結構示意圖，9號元素在化學反應中比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子，變成陰（填“陰”或“陽”）離子．
（2）與2號元素化學性質相似的是氖和氬
（3）我發(fā)現如下規(guī)律：
①原子最外層電子數一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數一般多于4個；
③電子層數等于周期數；④同一周期中最外層電子數由1-8依次排列；
（4）如圖中14號元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是SiO2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（　　）
A．減少酸雨的形成B．減少氧氣的消耗
C．減少二氧化碳的排放D．減少煤的浪費

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．關于下列微粒的認識，敘述錯誤的是（　�。�
A．分子是由原子構成的
B．化學變化中最小的粒子是原子
C．酒精揮發(fā)，酒精分子發(fā)生了變化
D．分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據如圖的實驗常用儀器回答有關問題．

（1）寫出圖中儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
屬于分解反應．若要收集比較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（選填字母）．小明用上述裝置制取氧氣時，發(fā)現試管破裂了，原因可能是試管沒有預熱是
或加熱時試管外壁有水珠．（任寫一種）
（3）若用裝置B制氧氣，反應通常很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是a．
a、更換部分儀器，控制液體的加入速度   b、用體積小的廣口瓶   c、加熱反應物
（4）實驗室常B裝置制備二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用E裝可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應．為測定生成二氧化碳的體積，應選用如圖裝置甲（填編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．咖喱是一種烹飪輔料，若白襯衣被咖喱汁玷污，用肥皂洗滌時，會發(fā)現黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色．據此判斷可能與咖喱有相似化學作用的試劑是（　�。�
A．活性炭B．淀粉溶液C．無水硫酸銅D．酚酞溶液

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