下列說法中正確的是(  )

 

A.

水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

 

B.

在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

 

C.

水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化

 

D.

物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學性質(zhì)


考點:

電解水實驗;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..

專題:

結(jié)合課本知識的信息.

分析:

A、水是純凈物,是由水分子構(gòu)成;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類不變解釋;

C、水蒸發(fā)是物理變化;

D、物質(zhì)的變化分物理變化和化學變化,在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學性質(zhì).

解答:

解:A、水是純凈物,是由水分子構(gòu)成,水中不含氫分子和氧分子,故A不正確;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反應(yīng)前后原子的種類不變,所以電解水的過程,氫原子和氧原子不會變化,故B正確;

C、水蒸發(fā)是物理變化,不是化學變化,故C不正確;

D、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學性質(zhì),只有物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)才是化學性質(zhì),故D不正確.

故選B.

點評:

考查了物質(zhì)的變化和性質(zhì),質(zhì)量守恒定律的知識運用,純凈物的分子構(gòu)成知識,此類知識需學生在學習中熟練掌握,屬基礎(chǔ)性知識的分析.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


單質(zhì)硫是一種黃色固體,在氧氣中點燃,發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱,生成一種帶刺激性氣味的氣體。判斷單質(zhì)硫發(fā)生化學變化的主要依據(jù)是(     )

   A.生成刺激性氣味的氣體        B.發(fā)出藍紫色火焰 

   C.黃色固體                    D.放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


一個氨氣(NH3)分子中的原子核數(shù)目與電子數(shù)分別是( 。

 

A.

2,20

B.

4,17

C.

3,22

D.

4,10

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科目:初中化學 來源: 題型:


A元素原子核內(nèi)有1個質(zhì)子;B元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同;C元素的原子最外層是第二層,其最外層電子數(shù)是次外層的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一個電子層,其陽離子帶一個單位的正電荷,E元素是地殼中含量最多的元素.試回答:

(1)寫出下列符號:A原子是  ,B的陰離子是  

(2)C原子結(jié)構(gòu)示意圖是  ,D離子結(jié)構(gòu)示意圖是  

(3)E屬于  元素(填元素類別),判斷的依據(jù)是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語中“2”所表示的意義正確的是( 。

 

A.

2Al:兩個氯原子

 

B.

Fe2+:每個鐵離子帶兩個單位的正電荷

 

C.

CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧分子

 

D.

:在氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下關(guān)于催化劑的敘述中正確的是( 。

 

A.

催化劑的作用是加快反應(yīng)的速率

 

B.

MnO2是催化劑

 

C.

催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

 

D.

在高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)中MnO2也是催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


用數(shù)字和化學符號表示:

(1)空氣中含量最多的氣體  ,(2)沒有中子的原子  ,

(3)地殼中最多的金屬元素 Al ,(4)自然界中最輕的氣體  ,

(5)3個氯原子  ,(6)2個二氧化碳分子  

(7)4個硫酸根離子  ,(8)水中氧元素顯﹣2價  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是( 。

 

A.

我不易溶于水

B.

我具有可燃性

 

C.

我能供給呼吸

D.

我的化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有一瓶液態(tài)空氣,瓶口向上放置,先用燃著的木條a靠近瓶口,等一會后再用燃著的木條b靠近瓶口。觀察到的現(xiàn)象是(      )

A.  a熄滅,b燃燒更旺       B. a燃燒更旺,b熄滅。

C. a、b燃燒更旺                 D. a、b熄滅

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