“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容.其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”是指參加反應(yīng)的物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化到預(yù)制得的產(chǎn)品中.下列化學(xué)反應(yīng)符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是
- A.
用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
- B.
在高溫下用一氧化碳和氧化銅制取金屬銅
- C.
用氫氧化外和碳酸鈉溶液反應(yīng)制取少量氫氧化鈉
- D.
用金屬鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)制取少量氧化鎂
D
分析:化學(xué)反應(yīng)綠色化”就是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中.當(dāng)反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種時(shí)就符合綠色化學(xué)的原理,產(chǎn)物有多種時(shí)就有可能不符合綠色化學(xué)的原理了.
解答:
A、鋅和硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物是硫酸鋅和氫氣兩種,故A錯(cuò)誤;
B、一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物是銅和二氧化碳兩種,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)物是氫氧化鈉和碳酸鈣兩種,故C錯(cuò)誤;
D、鎂和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂一種物質(zhì),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物,不造成浪費(fèi)、污染,從源頭上做起.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ________,有些豆科植物含有一種叫做 ________的微生物,能夠直接從空氣中吸收氮.稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),曾被稱作 ________.列舉稀有氣體的一些用途 ________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
排放到空氣中的有害物質(zhì),大致可以分為________和________兩大類.從世界范圍看,排放到空氣中的氣體污染物較多的________、________、________等.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
某原子失去電子后,關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是
- A.
該原子帶了正電
- B.
該原子的質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化
- C.
該原子帶了負(fù)電
- D.
該原子的相對(duì)質(zhì)量有了較大的改變
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
氣體X和固體Y的反應(yīng)可在如圖所示的裝置中進(jìn)行.
①若X、Y均為純凈物,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成相關(guān)分析.
現(xiàn)象 | 分析 |
儀器A | 儀器B |
黑色固體變成 光亮紅色 | 石灰水變渾濁 | B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ |
白色固體變藍(lán)色 | X是________ Y是________ |
②若Y是純凈物,X是由兩種物質(zhì)組成的混合物且含有三種元素,A中黑色固體逐漸減少,B中澄清石灰水變渾濁,則X可能的組成是________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是________.
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
(4)有些村莊打深井取用地下水,可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用________的方法來(lái)降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
分子與原子的主要區(qū)別是
- A.
分子大,原子小
- B.
分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能
- C.
分子之間有間隙,原子之間沒有間隙
- D.
在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列物質(zhì)的用途是利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是
- A.
用雙氧水制氧氣
- B.
食品包裝袋里填充氮?dú)庖苑栏?/div>
- C.
用液氮做手術(shù)麻醉劑
- D.
用紅磷消耗燈泡中的氧氣延長(zhǎng)燈絲的使用壽命
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