12.0.5mol的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約是( 。
A.22.4LB.11.2LC.5.6LD.2.24L

分析 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體的摩爾體積為22.4L/mol,據(jù)此結(jié)合V=nVm,進(jìn)行分析解答.

解答 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體的摩爾體積為22.4L/mol,0.5mol的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約是0.5mol×22.4L/mol=11.2L.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握氣體的摩爾體積為22.4L/mol是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
振蕩試管
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面,和生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)、人體健康密切相關(guān).
(1)味精的主要成分為谷氨酸鈉(化學(xué)式C5H8NO4Na),因能增加食品的鮮味,促進(jìn)食欲而成為家庭的調(diào)味品.在谷氨酸鈉中,所含非金屬元素共有4種.
(2)乙醇(C2H5OH)是一種可再生能源,可按一定的比例與汽油混合,在不對原汽油發(fā)動機(jī)做任何改動的前提下直接使用,可以有效的減少汽車尾氣的排放.在乙醇中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為3:1(填最筒整數(shù)比).
(3)可燃冰是目前發(fā)現(xiàn)的新型礦產(chǎn)資源,它是由天然氣(主要成分為甲烷)和水在低溫、高壓下形成的冰狀固體,其燃燒有著放熱多、環(huán)保無污染等優(yōu)點,被科學(xué)家們譽(yù)為“21世紀(jì)能源”.請寫出可燃冰充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)冬季霧霾是困擾我們生活的嚴(yán)重污染問題,主要由PM2.5等細(xì)微顆粒物造成.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是②(填序號)
①城市道路定時灑水  ②大力發(fā)展火力發(fā)電  ③大力植樹造林  ④加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制  ⑤提倡綠色出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置選用E或F;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填編號);寫出其反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(5)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶.
(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至水沒過長頸漏斗口下端   處.②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到長頸漏斗口下端有氣泡冒出,表示裝置A的氣密性良好.
(7)實驗室用裝置A制取氧氣時,如用注射器G替換長頸漏斗,優(yōu)點是節(jié)約藥品,可以控制反應(yīng)速率.
(8)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
①排水法收集氧氣的時刻過早;②集氣瓶沒有裝滿水.
(9)在學(xué)生實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實驗時,未見細(xì)鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學(xué)實驗操作中出現(xiàn)的問題.
小林:①試管口沒有放棉花;②氧氣濃度過低,
小紅:集氣瓶地沒有預(yù)留少量的水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化過程中,僅發(fā)生物理變化的是( 。
A.食物腐敗B.粉塵爆炸C.加熱石灰水變渾D.鎂帶燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學(xué)利用如圖所示的裝置制取CO并用CO和CuO 在G裝置中反應(yīng),通過觀察固體顏色變化驗證CO的還原性,同時得到單質(zhì)Cu.(已知:H2O(氣)+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$   H2+CO)

試回答下列問題:
(1)連接好裝置,檢查裝置是否漏氣的操作方法為從長頸漏斗處注水至液面浸沒末端管口,把導(dǎo)管另一端放入水中,然后用手捂住錐形瓶,燒杯中的導(dǎo)氣管有氣泡冒出,放開手,燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明該裝置氣密性良好.向A裝置中加入藥品的操作方法是先將大理石或石灰石放入廣口瓶中,然后塞上橡皮塞,從長頸漏斗內(nèi)加入稀鹽酸至將大理石或石灰石浸沒起來;
(2)裝置C中濃硫酸用來干燥氣體,若沒有C裝置對實驗帶來的主要影響是在裝置D中會生成具有還原性的氫氣,無法證明一氧化碳也具有還原性;
(3)寫出A、H中反應(yīng)的化學(xué)方程式:ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、HCuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)在H中觀察到黑色的固體慢慢變成紅色現(xiàn)象可證明CO具有還原性,除此之外,還可以通過觀察I中澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象可證明CO具有還原性;
(5)該裝置中有一明顯不足之處,請指出并提出改進(jìn)方法缺少尾氣處理裝置,在I的管口處放一盞點燃的酒精燈;
(6)實驗結(jié)束時應(yīng)首先熄滅H 處酒精燈(填裝置字母編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對物質(zhì)進(jìn)行分類,是研究物質(zhì)的基本方法.在下面的四種化合物中,與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是( 。
A.CuSO4B.FeSO4C.H2SO4D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖實驗操作中的玻璃棒沒有起到攪拌作用的是( 。
A.
  過濾液體
B.
   溶解固體
C.
    蒸發(fā)溶液
D.
         稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.材料雞蛋是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖称,正常的雞蛋內(nèi)蛋清里含有過氧化氫,其在酶的催化作用產(chǎn)生氧氣供給胚的呼吸作用.蛋殼還可用于實驗室制取二氧化碳.
結(jié)合材料完成下列問題:
(1)酶催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑,胚所進(jìn)行呼吸作用是葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳及生命活動所需的能量,其化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.
(2)把一個完好的雞蛋放入一個盛有足量稀鹽酸的燒杯(液深大于雞蛋的直徑),會看到什么現(xiàn)象?雞蛋在燒杯中會如何運動?

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同步練習(xí)冊答案