如圖為金剛石、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（ ）

A.金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)不同

B.原子的排列方式改變,則構成的物質(zhì)種類改變

C.金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

練習冊系列答案
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在學習分子和原子的知識后，四位同學對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”；小丹說“區(qū)別在于是否能夠構成物質(zhì)”小鑫說“區(qū)別在于化學反應中是否可分”；小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同（　　）

A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜

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圖中“ ”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是( )

A.①可能是氧化物 B.②可能是金屬

C.③一定是混合物 D.④包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：實驗題

實驗小組同學做了如圖所示的實驗,驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題。

（1）實驗甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為_____________________________________。反應一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1______（選填“>” 、“<”或“=”）m2。

（2）實驗乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為________________。反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3>m4你認為造成這樣結果的原因是________________。

（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應,只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是____________________g。

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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有如圖所示的儀器,根據(jù)要求用相應的字母填空。

（1）貯存固體藥品的儀器是______；

（2）取用少量粉末狀固體藥品應使用的儀器是______；

（3）量取一定體積的液體需要用到的儀器是_______；

（4）用作配制溶液和較大量試劑反應容器的是_______。

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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：單選題

2019年3.15曝光商家用斑蝥黃作為添加劑,加深蛋黃的顏色,將普通的雞蛋偽裝成五花八門的“土雞蛋”,斑蝥黃的化學式為C40H52O2,下列說法正確的是（ ）

A.斑蝥黃中含有40個碳原子

B.斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的.

C.斑蝥黃中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為20:26:1

D.斑蝥黃中氫元素的質(zhì)量分數(shù)大于碳元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：單選題

分類學習是一種重要的化學思想,下列物質(zhì)分類不正確的一組是（ ）

A.純凈物：干冰、液態(tài)氧

B.單質(zhì)：鐵、金剛石

C.氧化物：二氧化硫、五氧化二磷

D.混合物：冰水混合物、空氣

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重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是（　�。�

A.+3 B.+6 C.+7 D.﹣2

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下列圖示分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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