【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:
(1)甲的化學式是 ;D的化學式是 。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。
(3)E→C反應的化學方程式是 。
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。
【答案】(1)Fe Na2CO3
(2)酚酞溶液
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓
【解析】試題分析:根據“圖中的物質為初中化學常見物質”,“甲與A溶液反應得到淺綠色溶液”,說明生成亞鐵離子;根據“A、B發(fā)生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品”,說明生成氯化鈉;根據“C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B”,則說明C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液;根據“C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀”,則藍色溶液為氫氧化銅;根據“乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”,則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液;結合圖框,推測甲可能為鐵,E可能為水,A可能為稀鹽酸,代入檢驗,符合題意。
(1)根據分析,甲的化學式是Fe;D的化學式是Na2CO3。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑酚酞溶液。
(3)E→C反應,即氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,故其反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2。
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應的化學方程式為:BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出下列標號實驗儀器的名稱①________②________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發(fā)生反應的化學方程式為______________;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是______(填字母標號)。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從 ____(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____。
(4)某;瘜W興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。
①收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3,關閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式________;當看到D中_________現象時,CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應:關閉止水夾K1和K3,打開K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實驗結束,請寫出此過程中C中發(fā)生的化學方程式______。C中觀察到的現象中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現象是_____ 。
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【題目】下列行為不會對環(huán)境造成污染的是
A.將生活垃圾就地焚燒
B.大量使用農藥以防治病蟲害
C.生活廢水直接排入江河
D.工業(yè)廢水經處理循環(huán)再用
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【題目】我們莒縣礦產資源豐富,初步探明的礦產達30多種,其中石灰石、大理石等資源尤為豐富,小華同學就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗,實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸,并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見下圖),他共加入了100g稀鹽酸(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應)。
計算:
⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為 .
⑵當鹽酸和石灰石恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是多少?(規(guī)范寫出此問計算過程)
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【題目】下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是( )
A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質情況,某同學實驗并記錄如圖:
(1)配制實驗步驟1所用的稀鹽酸,需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是 ;
(2)B燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)根據已知條件求樣品溶液中碳酸鈉質量是多少?
(4)根據計算得知D燒杯溶液中溶質的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)40℃時,X、Y兩種物質的溶解度_________。
(2)40℃時,把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液的質量為___________。
(3)從X、Y的混合物中分離X物質,一般采用_____________________方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)有的汽車放出大量濃煙,據所知燃燒的是石油,石油屬于________(填“ 可再生”或’不可再生”) 能源。而我市的一些公交車采用天然氣做燃料,天然氣的化學式為_______,其燃燒的化學方程式為__________________________;
(2)隨著能源使用量的增長,人們對人們迫切需要開發(fā)新能源,目前正在開發(fā)的新能源有潮汐能、生物質能、________(填一種)
(3)氫氣是最清潔的能源,用化學方程式表示:_____________________________。
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