【題目】濃硫酸有________ 性，要_______保存；稀釋濃硫酸正確操作室是_______，并用玻璃棒不斷攪拌。

【答案】 吸水性 密封 將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里

【解析】濃硫酸有吸水性性，要密封保存；稀釋濃硫酸正確操作室是將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌，濃硫酸稀釋放熱，密度比水大。

點(diǎn)睛∶稀釋濃硫酸時(shí)一定要把濃硫酸倒入水中，以免意外事故發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3 ， 請(qǐng)你計(jì)算：
（1）皂甙屬于（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為克（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 二氧化碳用于滅火 B. 生石灰用作干燥劑

C. 銅用于導(dǎo)線 D. 稀有氣體作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下
請(qǐng)根據(jù)以上流程圖中的信息．回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中除去碳酸氫銨的方法是；
（2）步驟④中加過(guò)量碳酸鉀溶液的目的是；
（3）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑能一次性把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開(kāi)來(lái)的是( )

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是( )

A. 用銅絲等材料探究銅生銹的條件

B. 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

C. 用燒堿溶液浸泡樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”

D. 用自制凈水器把渾濁的河水變成純凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.相對(duì)原子質(zhì)量為288
B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C.是非金屬元素
D.核內(nèi)有173個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是；
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ， 需稱取氯化鈉g；
（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（填序號(hào)）
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣 B. 煤爐生火用木柴引燃——提高著火點(diǎn)

C. 家具起火，用水撲滅——降低溫度 D. 森林滅火建立隔離帶——隔絕可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案