【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要.根據(jù)圖示填寫下列空格.

(1)圖①所以的電解水實驗中,反應(yīng)的符號表達式是 ;反應(yīng)的類型是 .該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ,沒有發(fā)生變化的微粒是 .A是電源的 極,試管C中的氣體是 ,檢驗它常用的方法是 ;試管D中的氣體是 ,該氣體能燃燒,發(fā)出的火焰,該反應(yīng)的符號表達式是 ;C、D兩試管中氣體體積之比為

(2)某同學(xué)要凈化剛收集到的河水,自制了簡易凈水器(圖②),其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是

(3)近期嚴重缺水,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水.下列說法不利于節(jié)水的是

A.洗菜水澆花 B.使用節(jié)水龍頭

C.用不間斷的水刷碗 D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭.

【答案】(1)2H2O2H2+O2↑;分解反應(yīng);水分子;氫原子和氧原子;負極;氧氣;用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃;氫氣,2H2+O22H2O;1:2.

(2)過濾;吸附色素和異味,(3)C.

【解析】(1)圖①所示的電解水實驗中生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達式是:2H2O2H2+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),反應(yīng)的類型是分解反應(yīng).該實驗中發(fā)生變化的微粒是:水分子,沒有發(fā)生變化的微粒是:氫原子和氧原子.試管D中的氣體較多是氫氣,所連接的A是電源的負極,試管C中的氣體較少是氧氣,有助燃性,檢驗它常用的方法是:用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃;試管D中的氣體是氫氣,該氣體能燃燒,發(fā)出的火焰,生成了水,該反應(yīng)的符號表達式是:2H2+O22H2O;C、D兩試管中氣體體積之比為1:2.

(2)小卵石、石英沙和膨松棉可以阻擋不溶于水的固體物質(zhì)通過,所以這些物質(zhì)所起的作用是過濾;活性炭有吸附性,作用是吸附色素和異味.

(3)水是寶貴的資源,與我們的生活息息相關(guān),所以在日常生活中要注意節(jié)約用水,例如題給的A、B、D都是節(jié)約用水的好習(xí)慣,好做法,但是選項C中用不間斷的水沖碗筷,會浪費較多的水,不是節(jié)約用水的表現(xiàn),故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子

B. 分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),原子不能

C. 相對原子質(zhì)量是該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值

D. 分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格.

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;

(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 ;

(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ;由此得出的結(jié)論是

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于,這可能的原因是(任寫兩點)

(5)若(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于,這可能的原因是(任寫一點)

(6)由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì) 、化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母,下同),收集裝置選用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( )

A.該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙氧水是過氧化氫的水溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒.某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:10,則該瓶雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(

A.3.1% B.30% C.35.2% D.38.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )

A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(所有裝置均可重復(fù)使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( )

A.甲→乙→丙→丁

B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→乙→丁

D.乙→甲→丙→甲→丁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)(①②③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題.(圖中有些反應(yīng)的其他生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C)

(1)寫出這四種物質(zhì)的化學(xué)式:A ,B ,X ,F(xiàn) ,

(2)寫出②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:

;

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