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18世紀的科學家們利用火作了許多實驗,如燃燒、蒸發(fā)、熔融等,并試圖以此探討燃燒的本質.其中德國的化學家施塔爾認為:火是一種元素,是一種物質,他把由這種火的微粒構成的元素叫做燃素,認為一切可燃物中都含有燃素,物質燃燒的過程就是可燃物釋放出燃素的過程,這就是“燃素”學說.比如木材在燃燒時,將其中所含的燃素釋放后,木材縮小為灰燼.當金屬燃燒時,失去燃素為焙渣,可表示為:金屬-燃素=焙渣.請你根據自己掌握的有關燃燒知識,舉出具體事例,說明“燃素”學說的錯誤之處.

答案:
解析:

根據燃素學說,物質燃燒后質量應該總是減小的,但如鎂、鐵等物質燃燒后剩余固體的質量確是增加的,所以燃素學說錯誤(合理即可)


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科學家們利用太陽能產生激光使海水分解得到綠色能源---氫氣,化學方程式表示為2H2O
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.
TiO2
2H2↑+O2↑下列說法不正確的是
( 。

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科學家們利用太陽能產生激光使海水分解得到綠色能源---氫氣,化學方程式表示為2H2O
 激光 
.
TiO2
2H2↑+O2↑下列說法不正確的是
( 。
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