在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中，老師為志強(qiáng)同學(xué)提供了下列儀器（導(dǎo)管、橡皮塞等已省略），請你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
  
①           ②            ③             ④               ⑤
（1）志強(qiáng)為了制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)該選用的儀器有：        （填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ，此處收集氣體的方法為                。
（2）向制氣裝置內(nèi)加入藥品前，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是         ，其具體操作步驟是：               。
（3）志強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為，在不改變發(fā)生裝置的前提下，他還可以選用                   （填反應(yīng)物名稱）與二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用紅磚粉末與一種液體試劑混合制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（5）以下是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)圖：

驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物的方法：                          。

（1）①②③④  2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑ 向上排空氣法  
（2）氣密性檢查  導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中有沒有氣泡冒出 
（3）氯酸鉀  2KClO32KCl+3O2↑ 
（4）2H2O22H2O+O2↑
（5）向?qū)嶒?yàn)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，液體變渾濁

試題分析：
⑴要制取一瓶干燥的氧氣，那就不能用排水法收集氧氣。故選用的儀器有：①②③④，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑，此處收集氣體的方法為向上排空氣法。
⑵向制氣裝置內(nèi)加入藥品前，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是氣密性檢查，如果氣密性不好，最終無法收集到氧氣。其具體操作步驟是：導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中有沒有氣泡冒出。
⑶該裝置是固體與固體加熱來制取氣體的，如果不用高錳酸鉀，還可以選用氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。
⑷實(shí)驗(yàn)室還可以用紅磚粉末與一種液體試劑混合制氧氣，該液體試劑是過氧化氫溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。值得注意的是，該反應(yīng)的催化劑不再是二氧化錳，而是紅磚粉末。
⑸木炭在氧氣中燃燒后生成的是二氧化碳，二氧化碳的檢驗(yàn)是向?qū)嶒?yàn)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，觀察到液體變渾濁。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是 （　 ）
A．石蠟在空氣中燃燒　B．硫在氧氣中燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解 　D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①         ；②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用           （填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式                                      。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         （填寫序號(hào)）。
A．烘干          B．溶解        C．過濾        D．洗滌
②過濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、            。
③過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是      (選填“甲”或“乙” )。

（3）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用          （填編號(hào)）
②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中，錯(cuò)誤的是：                  
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
③圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有        處錯(cuò)誤。
④寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式                                。
⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是   (填序號(hào))。
A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
E．因?yàn)镃O2是無色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
（4）如圖所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。

①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式                             ；
②充分振蕩后，試管外壓強(qiáng)      試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”)；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①         ；②          ；
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       （選填序號(hào)）你此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)    ，目的是                    。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為           。
（3）可選用裝置E收集氧氣的原因是                          ，收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是                。若用F裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從    端通入。
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_ __  （選填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。下列操作不正確的是
A．做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中先預(yù)留少量的水，后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中
B．點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃
C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，后對著固體所在部位集中加熱
D．用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管撤離水槽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．請回答下列問題：
（1）請畫出收集裝置并將其補(bǔ)充完整；
（2）儀器A的作用是                     ；
（3）其制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的原理是                                    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①         ，②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                    ，收集氧氣可選用E裝置，理由是                                    ，若選擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是                              ，在實(shí)驗(yàn)過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有                                             。
（3）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是                                   。
（4）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是        。
①控制液體的加入速度  ②用體積較小的錐形瓶    ③加熱反應(yīng)物
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用              裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從       （填“ｅ”或“ｆ”）通入。
（6）F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法。水應(yīng)從(填“b”或“c”)         端通入。
（7）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d）：a→     →      →     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是
A．醫(yī)療急救B．火箭發(fā)射時(shí)作助燃劑
C．充入燈泡中以延長其使用壽命D．動(dòng)植物呼吸

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同步練習(xí)冊答案