下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、電解水 H2O
 電解 
.
 
H2+O2
B、鐵和硫酸銅的反應(yīng) 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu
C、實(shí)驗(yàn)室制氧氣 2H2O2=2H2O+O2
D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅的反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A.化學(xué)方程式?jīng)]有配平,生成的氣體化學(xué)式后面沒(méi)有添加氣體符號(hào),正確的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
B.鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,正確的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
C.實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣需要用到二氧化錳作催化劑,正確的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
D.該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
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(1)三個(gè)氫氧根離子
 
    
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(1)菱鐵礦的主要成分
 

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在青藏高原上,游客所帶的密封包裝食品袋會(huì)變鼓,是因?yàn)榘b袋內(nèi)的氣體分子( 。
A、個(gè)數(shù)增大B、質(zhì)量增大
C、間隔增大D、體積增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)家種植的甘蔗出現(xiàn)莖葉細(xì)小,同時(shí)有倒伏現(xiàn)象.該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)給甘蔗施用復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥料的是( 。
A、KNO3
B、NH4NO3
C、NH4HCO3
D、CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、活性炭吸附B、石蠟熔化
C、瓷碗破碎D、自來(lái)水消毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用,可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品
B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,應(yīng)立即開(kāi)燈檢查
C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
D、海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鋅片、銅片、鹽酸和硝酸銀溶液來(lái)驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,有以下四種實(shí)驗(yàn)方案(選項(xiàng)中Zn+HCl表示將鋅片加入鹽酸中,依此類推),其中最佳的方案是(  )
A、Zn+HCl   Cu+AgNO3   Ag+Cu(NO32
B、Cu+HCl   Cu+AgNO3    Zn+AgNO3
C、Zn+HCl    Cu+HCl      Cu+AgNO3
D、Zn+HCl    Cu+HCl      Zn+AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食物中,富含油脂的是(  )
A、奶油B、小麥粉
C、白砂糖D、食鹽

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