分析 (1)根據實驗室制取氧氣采用的正確裝置及注意事項來分析解答;
(2)根據實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的裝置來完成解答即可;
(3)根據制取氧氣的步驟:用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,用排水法收集時,操作步驟有:①連接儀器,檢查裝置氣密性;②裝藥品,固定在鐵架臺上;③給試管加熱;④收集氧氣;⑤先將導管移出水槽;⑥然后再熄滅酒精燈來完成解答.
(4)根據實驗室中鐵絲燃燒的實驗現(xiàn)象和結論來完成該題的解答
解答 解:(1)圖中所出現(xiàn)的錯誤為:①導管伸入試管中太長,應改為導管剛好露出橡膠塞即可;②試管口向上傾斜,應改為試管口略向下傾斜;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由一種物質生成三種物質,屬于分解反應;
(3)根據制取氧氣的步驟:用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,用排水法收集時,操作步驟有:①連接儀器,檢查裝置氣密性;②裝藥品,固定在鐵架臺上;③給試管加熱;④收集氧氣;⑤先將導管移出水槽;⑥然后再熄滅酒精燈;
(4)鐵絲繞成螺旋狀,其作用是:使鐵絲與氧氣充分接觸;要等火柴將要燃盡時再將鐵絲伸入集氣瓶中,原因是防止火柴棍燃燒消耗氧氣,使氧氣不純,鐵絲不能燃燒;鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細沙或少量的水,防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底.
故答案為:
(1)①導管剛好露出橡膠塞即可;②試管口略向下傾斜;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;
(3)②④⑥①⑤⑦③;
(4)使鐵絲與氧氣充分接觸;防止火柴棍燃燒消耗氧氣,使氧氣不純,鐵絲不能燃燒;劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底.
點評 本考點考查氧氣的化學性質,其中文字表達式的書寫是一個重點,鐵與碳燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學性質氧化性和助燃性,氧氣的化學性質也是中考的重要考點之一,要在理解的基礎上加強記憶.本題聯(lián)系課本知識比較多,加強了學生的環(huán)保意識
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室內著火時馬上打開門窗 | B. | 電器著火時用水澆滅 | ||
C. | 發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻 | D. | 開啟電燈檢查燃氣是否泄漏 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | ||
C. | 排水法 | D. | 排水法和向上排空氣法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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