(5分)右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。操作時,打開A中的分液漏斗的活塞,放出部分溶液后,立即關閉活塞。
(1)A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應的化學方程式是 ;B中的現(xiàn)象是 。
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是 ;寫出反應的化學方程式 ;與此同時B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(1)2H2O22H2O +O2↑;試劑瓶內(nèi)液面下降,水從直玻璃管噴出。
(2)氫氧化鈉溶液和二氧化碳 ;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(寫SO2也對);直玻璃管下口有氣泡放出,水面下降
解析試題分析:(1)A中的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,二氧化錳能催化雙氧水分解生成水和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O22H2O +O2↑;由于產(chǎn)生了大量的氧氣,A瓶內(nèi)的氣壓增大,所以可見B中的液面下降,水會從直玻璃管噴出。
(2)若要使B中的水倒流入A中,就要使A瓶內(nèi)氣壓減小,只有當A裝置發(fā)生反應而導致瓶中氣壓小于大氣壓時,B中的水才會倒流入A中,故A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放氫氧化鈉溶液和二氧化碳;二者反應生成碳酸鈉和水,故反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;由于A瓶氣壓減小,空氣會由B中的直玻璃管進入,故還可見B中直玻璃管下口有氣泡放出,水面下降。
考點:反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式
點評:在解此類題時,首先要分析裝置的反應原理,然后結(jié)合所加的試劑的性質(zhì)及相互間的反應,進行分析解答。
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2010屆北京市門頭溝區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。操作時,打開A中的分液漏斗的活塞,放出部分溶液后,立即關閉活塞。
(1)A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應的化學方程式是 ;B中的現(xiàn)象是 。
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是 ;寫出反應的化學方程式 ;與此同時B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫出有關反應的化學方程式。
(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出兩種組合即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011年重慶市綦江縣中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com