物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
分析 (1)做驗證質量守恒定律的實驗時所選用的裝置應該考慮到:①如果反應物中有氣體參加反應,或生成物中有氣體生成,應該選用密閉裝置.②如果反應物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成,裝置可不考慮密閉.
(2)根據質量守恒定律,在化學反應中反應前后元素的種類沒有改變,據此答題.
(3)據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格信息可知反應后X質量增加了15克,是生成物;Z質量減少了10克,是反應物;W質量減少了5克,是反應物;參加反應的Z和W等于生成的X質量,所以推斷Y質量應該不變,可能做催化劑,反應物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應,根據質量關系即可推出一些量之間的關系.
解答 解:(1)用圖A中的裝置進行驗證質量守恒定律,能達到目的,原因在于裝置是密封的.
圖B不能達到目的,因為生成的二氧化碳氣體散逸到空氣中去了.
圖C也能達到目的,因為生成物和反應物中都沒有氣體產生.
故答案為:B; 鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導致天平不能平衡;
(2)蠟燭燃燒產物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素,由于空氣中的氧氣參加了反應,依據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不會改變,故可推斷石蠟中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.故答案為:C、H;化學變化中元素種類不變;
(3)A、根據質量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A說法正確;
B、反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格物質質量的變化可知Z、W是反應物,X是生成物,Y可能是催化劑,其反應可表示為Z+W→X,因此此反應是化合反應,故B說法正確;
C、參加反應的Z與W的質量比是(16-6)g:(16-11)g=2:1,故C說法錯誤;
D、反應中的Z與W的質量比為(16-6)g:(16-11)=2:1,因此若該反應充分進行,反應后W仍有剩余,故D說法正確.
故選ABD.
點評 此題是對質量守恒定律的考查,元素的種類在化學反應前后是不變的,因此根據生成物中元素的種類可以判斷反應物中元素的種類.學生應注意參加反應的物質的質量等于反應生成的物質的質量,能利用質量的變化來判斷反應物和生成物.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在雪花形成的過程中,水分子由運動逐漸變?yōu)殪o止 | |
B. | 雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化 | |
C. | 不同的雪花,水分子化學性質不相同 | |
D. | 再小的雪花,水分子數目都是巨大的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素位于周期表第2周期 | B. | 該粒子為陰離子 | ||
C. | 該粒子核電荷數為10 | D. | 該元素原子形成的離子為Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、臭味等 |
化學指標 | pH6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | |
B. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | |
C. | 觀察顏色 | |
D. | 分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,振蕩 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22% | B. | 48% | C. | 16% | D. | 28% |
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