解:(1)①是加入液體藥品的儀器,沒有蓋和活塞,是長頸漏斗;②是收集氣體的儀器,為水槽.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O
2的反應(yīng)原理是:氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,故方程式為2KClO
32KCl+3O
2↑.反應(yīng)后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.由于二氧化錳不溶于水而氯化鉀能夠溶解于水,所以采取先溶解后再過濾最后洗滌烘干的方式即可得到較為純凈的二氧化錳.順序為 bcda.
(3)比較FB兩種裝置的使用過程,可發(fā)現(xiàn)F裝置能控制反應(yīng)的開始和停止,但B裝置不能;二氧化碳能溶于水,但是不能溶解于油,量氣裝置在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶解于水中;量氣裝置的原理是通過通入二氧化碳,產(chǎn)生氣壓差,把瓶中的水排出流入量筒中,通過量取量筒中水的體積,判斷收集的氣體的體積,由于水的密度比二氧化碳大,水要從集氣瓶底部排出,故兩個導管分別是一長一短,氣體短進長出.
故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;(2)2KClO
32KCl+3O
2↑;bcda;(3)可控制反應(yīng)的開始和停止;防止二氧化碳溶解于水中;
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分析:(1)根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途回答.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O
2的反應(yīng)原理書寫.
(3)比較FB兩種裝置的使用過程,看開始和停止反應(yīng)的具體操作;根據(jù)二氧化碳能溶于水,但是不能溶解于油回答后一空.
點評:氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵.