【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象

（2）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)．

【答案】（1）紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁；（2）節(jié)約金屬資源等（合理即可）．

【解析】解：（1）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變成黑色；試管中澄清的石灰水變渾濁；

（2）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生，我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行廢舊金屬的回收利用，回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬所需的能源、能降低成本，減少環(huán)境污染等．

故答案為：（1）紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁；（2）節(jié)約金屬資源等（合理即可）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是( )

A．NaCl B．Cl2 C．NaClO D．ClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定空氣的成分的裝置，按要求進(jìn)行填空：

（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)后冷卻至室溫打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水大約達(dá)到集氣瓶中空氣體積的 ．

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ．

（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的，其可能原因是： 、 （至少答出兩條）

（4）由此實(shí)驗(yàn)還可推知：氮?dú)獾男再|(zhì)是 （答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液，按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

回答下列問(wèn)題

（1）無(wú)色溶液A 是 ，儀器C 的名稱是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4）步驟⑤的操作名稱是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 （填②或③）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素B2屬于 （填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（4）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧兩種 （填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物。

（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （填字母序號(hào)）。

A．自來(lái)水 B．冰水混合物 C．河水 D．藍(lán)墨水

（3）生活中，人們常采用 的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（4）如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫(xiě)裝置序號(hào)） ，請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）我國(guó)古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．D中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫(huà)了一幅卡通畫(huà)，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：

（1）四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

（2）小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是 溶液和 溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A．洗菜，洗衣，淘米的水用來(lái)澆花，拖地，沖廁所

B．將活性炭放入硬水中使其軟化

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案