在二氧化碳的水溶液、石灰水、蔗糖水中分別滴入1～2滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色分別是（　�。�
A、紅色、藍(lán)色、無(wú)色
B、紅色、藍(lán)色、紫色
C、藍(lán)色、紅色、無(wú)色
D、藍(lán)色、紅色、紫色
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所得溶液顯酸性；石灰水是氫氧化鈣溶液顯堿性；蔗糖溶于水溶液顯中性，并結(jié)合石蕊試液的變色情況分析解答．
解答：解：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所得溶液顯酸性；石灰水是氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣溶液顯堿性，蔗糖溶于水溶液顯中性；酸性溶液可使石蕊變紅，堿性溶液可使石蕊變藍(lán)，中性溶液不能使石蕊變色，依然是紫色；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握物質(zhì)的性質(zhì)，及溶液的酸堿性使石蕊的變色情況即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．現(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（　　）
A、鹽酸、硫酸
B、氫氧化鋁、氫氧化銅
C、氯化鎂、碳酸氫鈉
D、二氧化碳、四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在黑板上寫了氧化鐵和鹽酸的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，同學(xué)們從不同角度進(jìn)行了解讀，其中不合理的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、用鹽酸可以除鐵銹
D、鐵元素的化合價(jià)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.2克某物質(zhì)完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克水，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
B、該物質(zhì)只含有碳、氫元素
C、該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：1
D、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所用除雜試劑和提純方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
AH2ONaOH活性炭吸附、過濾
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CKClMnO2H2O溶解、過濾、蒸發(fā)
DCO2CONaOH通過NaOH溶液后，干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒時(shí)，火焰為藍(lán)色的是（　�。�
A、碳B、一氧化碳C、磷D、鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、玻璃破裂B、車胎漏氣
C、煤氣燃燒D、空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如圖所示．按下列要求回答問題（所選裝置圖用其代號(hào)字母表示）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；若要收集到純凈而干燥的氫氣應(yīng)選用的收集裝置是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰（生石灰與燒堿的混和物）強(qiáng)熱而制得，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；若選用F裝置收集甲烷，則甲烷應(yīng)從F裝置的（a或b）
 
端導(dǎo)入．

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