1.前面學(xué)習(xí)了幾種用化學(xué)原理制氧氣的方法.這些方法用化學(xué)方程式表示如下,其中沒(méi)有錯(cuò)誤的是( 。
A.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2B.2H2O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2+O2
C.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

分析 判斷一個(gè)化學(xué)方程式是否正確要從反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,配平,反應(yīng)條件,生成物的狀態(tài)符合等方面判斷.

解答 解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故A錯(cuò)誤;
B、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,反應(yīng)物和生成物寫(xiě)反了,故B錯(cuò)誤;
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,方程式書(shū)寫(xiě)正確,故C正確;
D、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)缺少反應(yīng)條件,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;并且掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法和步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題顯得日益突出,并引起廣泛關(guān)注.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下:若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)大氣中二氧化碳含量的增加會(huì)導(dǎo)致全球變暖,“低碳”的宗旨就是減少二氧化碳的排放.下列措施符合“低碳”要求的是CD(填序號(hào))
A.用一次性木筷         B.用乙醇汽油
C.太陽(yáng)能發(fā)電         D.植樹(shù)造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小麗對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
①做燃燒實(shí)驗(yàn),觀(guān)察現(xiàn)象
②加入稀硫酸,觀(guān)察現(xiàn)象
③通入H2并加熱,觀(guān)察現(xiàn)象
①水中含有氫分子和氧分子②水由氫、氧元素組成③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純中玻璃棒的作用
①加水稀釋
②加入稀鹽酸
③加入硫酸銅溶液
①溶解時(shí)攪拌,加速溶解②過(guò)濾時(shí)起到引流的作用③蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止液滴飛濺
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問(wèn)題.
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O      ②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O      
(1)由上述反應(yīng)可知,堿溶液與二氧化碳反應(yīng)都生成鹽 和水.
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫(xiě)出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O.
(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),用二氧化碳鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.氫氣用作燃料B.氮?dú)庥米魇称钒b袋中的填充氣
C.活性炭用于吸附水中的異味D.氧氣用于切割金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌并測(cè)混合液的pH,當(dāng)測(cè)得混合液pH=7時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g.計(jì)算稀硫酸樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.一種紫紅色金屬,在空氣中加熱,表面生成黑色固體:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.我們?nèi)说念^發(fā)能反映一個(gè)人的健康狀況,健康人的每克頭發(fā)中含有:鐵--130mg、鋅--167mg、鋁--5mg、硼--7mg,這里的鐵、鋅、鋁、硼是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是加入水(降溫).(任寫(xiě)一種)
(3)t2℃時(shí),將60克甲物質(zhì)加入50克水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是47.4%,
(4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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