實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗前(g) | 2.00 | 2.00 | 2.00 |
實驗后(g) | 0.43 | 0.44 | 0.45 |
分析 (1)pH大于7的溶液顯堿性;
利用pH試紙測定的溶液酸堿度是整數(shù)值;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系;
(4)實驗數(shù)據(jù)取平均值,能使實驗結(jié)果更準確;
(5)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算二氧化硅的質(zhì)量分數(shù);
(6)如果不除去發(fā)泡劑的質(zhì)量,會導(dǎo)致計算結(jié)果偏大;
(7)有機物在高溫條件下容易分解;
(8)稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(9)如果不除去二氧化硅水的附著物,會導(dǎo)致計算結(jié)果偏大;
(10)為保證洗滌效果,應(yīng)該用蒸餾水洗滌二氧化硅.
解答 解:(1)測得其上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯堿性;
實驗室不能用pH試紙測得該數(shù)值,這是因為利用pH試紙測定的酸堿度是整數(shù).
故填:堿;不能,因為利用pH試紙測定的酸堿度是整數(shù).
(2)小岳同學發(fā)現(xiàn),此品牌牙膏在冬季會出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象,是牙膏中的K12(一種鈉鹽)析出,則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是溶解度隨著溫度升高而增大.
故填:溶解度隨著溫度升高而增大.
(4)此測定做3次實驗的目的是取平均值,使計算結(jié)果更準確.
故填:取平均值,使計算結(jié)果更準確.
(5)二氧化硅質(zhì)量的平均值是0.44g,此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.44g}{2.00g}$×100%=22%.
故填:22%.
(6)按上述實驗步驟操作,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果偏大,導(dǎo)致偏大的原因可能是剩余固體質(zhì)量沒有減去發(fā)泡劑的質(zhì)量.故填:剩余固體質(zhì)量沒有減去發(fā)泡劑的質(zhì)量.
(7)高溫加熱的目的除為了除去CaCO3及NaHCO3以外,還為了除去保濕劑、增稠劑、香精等有機物.
故填:保濕劑、增稠劑、香精等有機物.
(8)步驟②中,稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CaO+2HCl=CaCl2+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:CaO+2HCl=CaCl2+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(9)步驟③中,洗滌的目的是除去二氧化硅上的附著物;若不洗滌,則測定結(jié)果將偏大.
故填:除去二氧化硅上的附著物;偏大.
(10)為保證洗滌效果,最好用蒸餾水洗滌.故填:A.
故答案為:
(1)堿,不能,因為利用pH試紙測定的酸堿度是整數(shù);
(2)溶解度隨著溫度升高而增大;(4)取平均值,使計算結(jié)果更準確;
(5)22%;(6)剩余固體質(zhì)量沒有減去發(fā)泡劑的質(zhì)量;
(7)保濕劑、增稠劑、香精等有機物;
(8)CaO+2HCl=CaCl2+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(9)除去二氧化硅上的附著物; 偏大.(10)A.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 一、測溶液pH | 二、滴加Na2CO3溶液 | 三、滴加AgNO3溶液 |
實驗操作(先取適量實驗后的廢液與容器中) | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡:pH<7 | 有氣泡冒出 | |
實驗結(jié)論 | 稀鹽酸已經(jīng)過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷地運動 | |
B. | 液氧和氧氣都能助燃--同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同 | |
C. | 吹脹氣球--分子間的間隔變大 | |
D. | 電解水生成H2和O2--分子分成原子,原子重新組成分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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