（2011?青浦區(qū)一模）“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將紫色石蕊試液滴入少量“雪碧”中，然后再加熱溶液，顏色的變化是（　�。�
分析：碳酸屬于酸，能使石蕊試液變紅色；碳酸受熱時容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色．
解答：解：二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊試液變紅，但是碳酸不穩(wěn)定，加熱又分解生成水和二氧化碳，所以石蕊由紅變紫．
故選D．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解碳酸的性質(zhì)和顯酸性的物質(zhì)與石蕊試液相互作用顯色方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?青浦區(qū)一模）下列主體知識的歸納中，都正確的一組是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?青浦區(qū)一模）某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：2，則該物質(zhì)的化學式可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?青浦區(qū)一模）一些不法分子為了謀取暴利向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量．三聚氰胺（C3H6N6）是一種①純白色晶體，無味，密度為1.573g/cm3；②微溶于水，常壓下熔點為354℃；③高溫時易分解；④能與鹽酸、硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應生成三聚氰胺鹽．
（1）上述短文中，描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是
①，②
①，②
（填序號）．
（2）若要使三聚氰胺發(fā)生化學變化，可采用的方法是
高溫加熱或與鹽酸、硫酸等反應生成三聚氰胺鹽
高溫加熱或與鹽酸、硫酸等反應生成三聚氰胺鹽
．
（3）三聚氰胺的摩爾質(zhì)量是
126g/mol
126g/mol
，1mol三聚氰胺（C3H6N6）中含
15
15
mol原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?青浦區(qū)一模）請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，收集氧氣可選用C裝置或
D
D
裝置，用該裝置收集當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
移導管
移導管
后
移酒精燈
移酒精燈
．若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是
C
C
（填字母）
 A．當導管口剛有氣泡冒出時     B．當導管口停止冒出氣泡時　C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）同學們在課外活動中設計了有關(guān)氣體的實驗．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
A、此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是
H2O2溶液
H2O2溶液
；反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱 分液漏斗 小試管 大試管
裝置內(nèi)的藥品
稀鹽酸
稀鹽酸
 大理石
澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）
澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）
用化學方程式表示相關(guān)性質(zhì)
CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3）
CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3）
（4）同學們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖所示．改后該裝置的優(yōu)點是
可以隨時控制氣體的發(fā)生和停止
可以隨時控制氣體的發(fā)生和停止
．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為B裝置應如何改進才符合要求
長頸漏斗換成分液漏斗
長頸漏斗換成分液漏斗
．

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